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教甄◆教育專業科目
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106年 - 106 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育學科(加重特殊教育比重)#62580
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10. 如果你想要評量學生將知識、理解化為行動的能力,了解他們在相關背景下,能不能善用習得的技能與知識,透過那一種評量方式較能 達到目的?
(A)口頭提問
(B)實作評量
(C)檔案評量
(D)論文式測驗
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統計:
A(19), B(2287), C(170), D(22), E(0) #1611906
詳解 (共 2 筆)
James Lin
B1 · 2017/08/04
#2374026
關鍵字:能不能善用!是因為太簡單沒人要解...
(共 32 字,隱藏中)
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努力.堅持
B2 · 2017/10/26
#2461928
將知識.理解化為行動的能力→實作評量
(共 20 字,隱藏中)
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#1611916
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