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教甄◆國小體育科專業知能
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111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選試題:體育專門及教育專業科目#108928
> 試題詳解
100.在概念構圖的評量方法中,概念與概念之間的關係是如何表示的?
(A)連結線
(B)交叉連結
(C)舉例
(D)階層
答案:
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統計:
A(531), B(252), C(23), D(98), E(0) #2951572
詳解 (共 1 筆)
冠冠冠
B1 · 2023/03/07
#5740002
概念圖的構成主要包括節點、連線、連線詞三...
(共 175 字,隱藏中)
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2. 以下對薩提爾(Virginia Satir)的家庭治療理論的敘述何者有誤? (A)首創家族系統治療理論(Family Systems Therapy Theory) (B)問題本身不是問題;如何因應才是問題(Problem is not the problem; coping is the problem.) (C)五種人際因應方式:討好、指責、超理智、打岔、一致 (D)日常生活互動都可用自我、他人、脈絡(Self, Others, and Context)來探看
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3. 以下關於社區諮商(community counseling)的敘述何者有誤? (A)可說是傳統諮商的典範轉移 (B)等同於社區心理學(community psychology) (C)以充權(賦權)(empowerment)促進個人、家庭、社區、學校、組織的改變 (D)強調環境對人類行為的正負影響
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5. 以下關於解決焦點的簡易治療(Solution-focused brief therapy, SFBT)的敘述,何者有誤? (A)屬於優勢為基礎途徑(strength-based approach)的心理治療 (B)不重視過去的成因對當前問題的影響,只關注當前的環境與未來的希望 (C)是建構治療(constructive therapies)學派的一支 (D)治療師自詡是專家,來自未知(not-knowing)的觀點
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