11、芬蘭於2014年發表新課綱,當中提出學生所需發展的七大橫向能力。下列哪個選項的文字並未出現於其中?
(A)多元識讀的能力
(B)藝術涵養與美感能力
(C)資訊與通訊科技能力
(D)打造永續未來的能力
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統計: A(435), B(662), C(261), D(438), E(0) #3268384
統計: A(435), B(662), C(261), D(438), E(0) #3268384
詳解 (共 6 筆)
#7180702
芬蘭2014年新課綱提出的七大橫向能力包括:思考與學習、文化識讀與互動、自我照顧與安全、多元識讀、數位能力、工作生活與創業精神,以及參與與永續未來。
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#7515432
(B) 藝術涵養與美感能力 是臺灣 108 課綱核心素養「三面九項」中的用詞,並未出現在芬蘭 2014 年新課綱的七大橫向能力中。
芬蘭 2014 新課綱七大橫向能力(Transversal competences):
- 思考與學習(Thinking and learning)
- 文化識讀、互動與表達(Cultural competence, interaction and expression)
- 自我照顧與日常生活安全(Taking care of oneself and managing daily life)
- 多元識讀(Multiliteracy)
- 資訊與通訊科技/數位能力(ICT competence)
- 工作生活與創業精神(Working life competence and entrepreneurship)
- 參與、影響與打造永續未來(Participation, involvement and building a sustainable future)
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