11、芬蘭於2014年發表新課綱,當中提出學生所需發展的七大橫向能力。下列哪個選項的文字並未出現於其中?
(A)多元識讀的能力
(B)藝術涵養與美感能力
(C)資訊與通訊科技能力
(D)打造永續未來的能力

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統計: A(435), B(662), C(261), D(438), E(0) #3268384

詳解 (共 6 筆)

#6150574
芬蘭於2014年公布新課綱,強調所有科⽬...
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#6618918


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#6193350


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#6158004
芬蘭於2014年發表新課綱,當中提出學生...
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#7180702
芬蘭2014年新課綱提出的七大橫向能力包括:思考與學習、文化識讀與互動、自我照顧與安全、多元識讀、數位能力、工作生活與創業精神,以及參與與永續未來。
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#7515432
(B) 藝術涵養與美感能力 是臺灣 108 課綱核心素養「三面九項」中的用詞,並未出現在芬蘭 2014 年新課綱的七大橫向能力中。 
芬蘭 2014 新課綱七大橫向能力(Transversal competences):
  1. 思考與學習(Thinking and learning)
  2. 文化識讀、互動與表達(Cultural competence, interaction and expression)
  3. 自我照顧與日常生活安全(Taking care of oneself and managing daily life)
  4. 多元識讀(Multiliteracy)
  5. 資訊與通訊科技/數位能力(ICT competence)
  6. 工作生活與創業精神(Working life competence and entrepreneurship)
  7. 參與、影響與打造永續未來(Participation, involvement and building a sustainable future)
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#7046302
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理由說明:芬蘭新課綱強調學生需培養的七大...
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私人筆記#7889316
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芬蘭 2014 課綱橫向能力   ...
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