11 美國倫理學家約翰‧羅爾斯(John Rawls,1921-2002)最著名的正義論,認為正義是社會制度的主要美德。 他主張制度運作須符合以下兩個正義原則:均等自由原則及差異原則。下列那項政策最能實現羅爾斯差異原則之精神?
(A)經由大法官釋憲,同性戀者可以享有結婚的權利
(B)身心障礙者若闖紅燈,警察在確認身分後不開罰
(C)外籍人士在我國工作者,可以免費施打肺炎疫苗
(D)原住民族學生,符合規定者升學時享有加分措施
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統計: A(596), B(135), C(175), D(3206), E(0) #3189119
統計: A(596), B(135), C(175), D(3206), E(0) #3189119
詳解 (共 6 筆)
#6033445
美國倫理學家約翰‧羅爾斯(John Rawls,1921-2002)最著名的正義論,認為正義是社會制度的主要美德。 他主張制度運作須符合以下兩個正義原則:均等自由原則及差異原則。下列那項政策最能實現羅爾斯差異原則之精神?
(A) 經由大法官釋憲,同性戀者可以享有結婚的權利
(B) 身心障礙者若闖紅燈,警察在確認身分後不開罰
(C) 外籍人士在我國工作者,可以免費施打肺炎疫苗
(D) 原住民族學生,符合規定者升學時享有加分措施
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第一原則:平等權
每個人都有平等的權利,享有一完備體系下的各項平等自由權;而其所享有的自由與其他每個人所擁有同體系下的各項自由權相容
每個人都有平等的權利,享有一完備體系下的各項平等自由權;而其所享有的自由與其他每個人所擁有同體系下的各項自由權相容
第二原則:機會平等及差異原則
社會及經濟的不平等必須滿足以下兩項條件:1.各項職位及地位必須在公平的機會平等下,對所有人開放。2.使社會中處於最劣勢的成員獲得最大利益
社會及經濟的不平等必須滿足以下兩項條件:1.各項職位及地位必須在公平的機會平等下,對所有人開放。2.使社會中處於最劣勢的成員獲得最大利益
上述兩項原則在適用的先後次序上,是第一項原則優先於第二項原則,亦即不得以改善社會及經濟的不平等為由,而侵害各項平等的最基本自由權
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#7129190
正義論 A Theory of Justice:
提出人:約翰·羅爾斯 John Rawls
主張:照顧弱勢權益以符合正義,即為公益。
第一原則:平等原則,這是首要原則,優先於第二原則。
第二原則:機會平等及差異原則
內容:
1 機會均等:各項職位及地位必須在公平的機會平等下,對所有人開放。
2 差別原則:使社會中處於最劣勢的成員獲得最大利益。
第一原則優先於第二原則,即不得以改善社會及經濟的不平等為由,而侵害各項平等的最基本自由權
主張:照顧弱勢權益以符合正義,即為公益。
第一原則:平等原則,這是首要原則,優先於第二原則。
第二原則:機會平等及差異原則
內容:
1 機會均等:各項職位及地位必須在公平的機會平等下,對所有人開放。
2 差別原則:使社會中處於最劣勢的成員獲得最大利益。
第一原則優先於第二原則,即不得以改善社會及經濟的不平等為由,而侵害各項平等的最基本自由權
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題目:下列那項政策最能實現羅爾斯差異原則之精神?
答案:D 原住民族學生,符合規定者升學時享有加分措施
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原住民族在教育上長期處於不利地位,且傳統教育體系以漢人史觀為主,考試內容較為偏向主流文化,忽略了原住民族的歷史經驗,加分政策旨在平衡這種不利條件。
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A 經由大法官釋憲,同性戀者可以享有結婚的權利
【釋字第748號同性二人婚姻自由案】
憲法第22條保障人民婚姻自由
憲法第7條保障人民平等權
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B 身心障礙者若闖紅燈,警察在確認身分後不開罰
【阻卻責任事由】
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C 外籍人士在我國工作者,可以免費施打肺炎疫苗
【公共衛生優先】【國民平等權】
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#7365193
羅爾斯的差異原則是一種「積極性」的正義觀,它要求社會制度以「最不利者」的福祉為優先考量,對其進行補償。在四個選項中,僅有 (D) 原住民族學生升學加分的政策邏輯(對結構性劣勢進行補償,幫助弱勢成員向上流動)最能體現「差異原則」的核心精神。羅爾斯的「差異原則」並非追求無差別的齊頭式平等,而是允許存在一種對社會上處境最不利的成員最有利的不平等。它與保障個人自由的「均等自由原則」相輔相成,共同構成羅爾斯正義論的兩大支柱。差異原則的核心內涵,是讓社會制度主動介入,矯正因先天或後天環境造成的劣勢,使最弱勢者也能真正享有公平的機會。
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