11.陳老師經常公開的讚美某位幼兒的禮貌行為，希望作為其他幼兒的楷模；而周老師 對於自己在幼兒面前的言行極為注意，避免帶給幼兒不好的示範。關於陳老師與 周老師兩人的做法，何者運用了班度拉(A. Bandura)的社會學習理論？
(A)兩位老師皆有
(B)兩位老師皆沒有
(C)陳老師有而周老師沒有
(D)周老師有而陳老師沒有

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陳老師經常公開的讚美某位幼兒的禮貌行為，...
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Albert Bandura 的社會學習理論強調：

  • 人會透過「觀察」與「模仿」來學習
  • 榜樣示範（modeling）非常重要
  • 他人的行為及其後果會影響學習

分析題目：

  • 陳老師：公開讚美幼兒的禮貌行為，讓其他幼兒觀察並模仿，屬於「替代增強」與榜樣學習。
  • 周老師：注意自己在幼兒面前的言行，避免不良示範，屬於教師作為榜樣（model）的觀察學習。

因此兩位老師都運用了社會學習理論。

答案：(A) 兩位老師皆有

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