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教甄教程◆國文(中等)
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108年 - 108 正修科技大學_中等學校教師教育學程甄選試題:國語文#87864
> 試題詳解
11. 下列文句所表達的主題,何者與其他三者不同?
(A)挫折歷盡,成功可 期
(B)冬天到了,春天還會遠嗎
(C)失敗也是我需要的,它和成功對我 一樣有價值
(D)黑夜無論怎樣漫長,白晝總會到來
答案:
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統計:
A(1), B(25), C(132), D(0), E(0) #2379823
詳解 (共 1 筆)
吳佩芳
B1 · 2020/12/14
#4434754
ABD 皆有苦盡甘來的意思
(共 21 字,隱藏中)
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12. 「求也退,故進之;由也兼人,故退之。」(《論語.先進》)此句所表 現孔子的教育精神是:(A)循循善誘 (B)因材施教 (C)注重啟發 (D)有教 無類
#2379824
13. 「不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之。」(《荀 子.儒效》)這段話的意思在強調下列何者?(A)深思熟慮 (B)言行一致 (C)從一而終 (D)真知力行
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14. 「善問者,如攻堅木,先其易者,後其節目。」(《禮記·學記》)這句 話在說明學習應該:(A)深入了解,精益求精 (B)循序漸進,由易而難 (C) 勇敢發問,不棄不餒 (D)善於思考,舉一反三
#2379826
15. 「昔者海鳥止于魯郊,魯侯御而觴之於廟,奏九韶以為樂,具太牢以為 膳。 鳥乃眩視憂悲,不敢食一臠,不敢飲一杯,三日而死。」(《莊子. 至樂》)上列寓言主要在告訴我們什麼道理?(A)感情不能強求 (B)識時 務者為俊傑 (C)揠苗助長,愛之適足以害之 (D)勿自以為是,須站在別 人的立場思考事情
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16. 「今人不見古時月,今月曾經照古人。古人今人若流水,共看明月皆如 此。」(李白〈把酒問月〉)作者想表達的情感是:(A)感時傷逝 (B)去 國懷君 (C)羈旅鄉思 (D)離人閨怨
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17. 「莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕!一蓑煙 雨任平生。料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處, 歸去,也無風雨也無晴。」(蘇軾〈定風坡〉)下列那一選項最接近詞中 旨意?(A)撥雲見日的欣喜 (B)謫居生活的悠閒 (C)寵辱不驚的超然 (D) 對抗邪惡的勇氣
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18. 「炫才則嫉來,矜名則毀集。由是任事,人忌其成也;由是總權,人忌 其專也。」(崔銑《太學講義》意謂:(A)恃才傲物者不足成事 (B)任才 授權,用人不疑 (C)不招人忌者只是庸才 (D)嫉賢妒能者不可當權
#2379830
19. 「現在,母親已經可以一週不理會我了──啊,從小便對我處處留心的 母親,曾經在青春期時看病買衣等瑣事都要陪著我去的母親。說不清在 生命交會的過程中,到底誰黏了誰多點,但若我們終將各自奔向孤獨, 也許,該早些練習分離吧。近來我最放心的,是有時邀父母吃飯,而他 們婉拒的姿態,『不用了,我們還有其他事情欸。』收線那刻雖有惆悵, 但我覺得,多年來經歷這許多,我長大了,他們也長大了。」根據上文, 下列選項形容這種母女關係最適切的是:(A)獨行其道 (B)漸行漸遠 (C)分合不定 (D)各有所安
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20. 「孤村落日□□,輕煙老樹□□,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉 黃花。」(〈白樸.天淨沙.秋〉)根據前後文,□□中依序宜填入哪些 語詞,才最符合秋日意境?(A)餘暉、游魚 (B)月明、浮雲 (C)殘霞、寒 鴉 (D)歸人、笛聲
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21. 「詞源起中唐,繁衍於唐末五代,造極於□,其中□被稱為『詞聖』; □的詞作中有『但願人長久,千里共嬋娟』句,至今仍是相當膾炙人口 的詞句。」上列是中國文學發展史實,請問□依序應填入何者?(A)晚 唐、蘇軾、李煜 (B)晚唐、李商隱、蘇軾 (C)兩宋、李清照、李煜 (D) 兩宋、李煜、蘇軾
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