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證照◆公共工程品管人員(土建班)
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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150#130628
> 試題詳解
119 將數據分門別類,再看各類別的差異,此種QC手法為
(A)直方圖
(B)柏拉圖
(C)層別法
(D)特性要因圖。
答案:
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統計:
A(30), B(13), C(241), D(23), E(0) #3551610
詳解 (共 2 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/09/09
#6679452
1. **題目解析** 本題考查的是質...
(共 935 字,隱藏中)
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1
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。
B2 · 2026/04/25
#7352573
答案:C 詳解:層別法的定義就是按照不...
(共 54 字,隱藏中)
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1
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120 散佈圖中,各散佈點呈現球形均勻分佈時,表示兩變數間呈(A)正相關(B)負相關(C)曲線相關(D)不相關。
#3551611
121 改善後的效果是否能維持首靠(A)品質稽核(B)嚴格監督(C)標準化(D)以上皆非。
#3551612
122 品質制度的演進過程為(A)品質檢驗→品質管制→品質查證→全面品管→全面品保(B)品質檢驗→品質查證→品質管制→全面品管→全面品保(C)品質管制→品質檢驗→品質查證→全面品管→全面品保(D)品質檢驗→品質管制→品質查證→全面品保→全面品管。
#3551613
123 僅用增加檢驗或測試的次數來控制品質是屬於(A)預防措施(B)管制措施(C)應變措施 (D)矯正措施。
#3551614
124 目標訂定若以年為單位,則目標維持期間應該(A)少於一年(B)半年(C)超過一年(D)以上均可。
#3551615
125 將達到目的所必須的手段或手法,展開成有系統之圖形,使問題全貌了覽無遺,此新QC手法為(A)關聯圖(B)親和圖(C)過程決定計畫圖(D)系統圖。
#3551616
126 如果對問題的定義認識不夠明確,則可使用(A)查檢表(B)柏拉圖(C)親和圖(D)箭線圖來釐清。
#3551617
127 從問題現象中找出成對要素,採用行列配置,在其交叉點上表示各要素的關聯性,此新Q C手法為(A)散佈圖(B)層別法(C)矩陣圖(D)管制圖。
#3551618
128 與歐美國家常用的影響圖(Influence diagram)特性十分雷同的是(A)關聯圖(B)親和圖(C)系統圖(D)箭線圖。
#3551619
129 新QC手法中,常用於營建工程管制作業的前後順序者為(A)矩陣圖(B)箭線圖(C)系統圖(D)過程決策計畫圖。
#3551620
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