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專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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101年 - 101-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務(包括專業倫理)#14141
> 試題詳解
12 下列有關生涯輔導對象的描述,何者最正確?
(A)生涯未決定者常與其存有非理性的期待有關
(B)針對生涯適應不良者可從家族世系圖的探索來幫助他們
(C)生涯決定者通常與其家庭互動良好,很早就會接受家人的生涯建議而做出決定
(D)生涯猶豫的現象可能是人格異常的一種行為表徵
答案:
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統計:
A(76), B(58), C(16), D(109), E(0) #534848
詳解 (共 2 筆)
sweet26ki
B2 · 2017/07/25
#2359813
1.生涯未決定者係指對未來的生涯選擇未有...
(共 579 字,隱藏中)
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10
0
ReiRei
B1 · 2016/05/18
#1346793
不太懂(D)?
0
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13 當個案表達「我希望不用被叫去訓話」時,諮商師要如何幫助個案才符合焦點解決短期諮商的精神? (A)引導個案去探索自己的問題 (B)引導個案學習上課發言要舉手,以減少被老師糾正的機會 (C)協助個案探索被叫去訓話時的感覺 (D)協助個案多去觀察別人為什麼不會被叫去訓話
#534849
14 進行生涯幻遊時,下列那一個原則是正確的? (A)若是幻遊的經驗是愉快的,就不須作歸返的動作 (B)為了避免個案偏離引導的方向,指導語需緊湊,以使個案集中注意力 (C)幻遊本身就會帶來放鬆效果,所以毋須事前進行放鬆 (D)在每一場景中停留的時間,寧慢勿快
#534850
15 下列何者是Hill和O’Brien助人三階段歷程模式的首要成功要素? (A)同理的合作(B)基模的固著(C)環境的影響(D)個別的需求
#534851
16 下列何者不是「面質」(confrontation)技巧使用的時機? (A)諮商師看見個案欲言又止、有所猶疑時 (B)諮商師看見個案的肢體語言、面部表情、聲調與所說的內容,在情感質地上有明顯差異時 (C)諮商師發現個案所談內容有前後矛盾或表裡不一時 (D)諮商師基於關心而邀請個案自我檢核,以提高自我察覺時
#534852
17 個案說:「別人都說我這樣做是錯的」,諮商師運用下列那句陳述,可以藉由改變其語言來賦予個案責任? (A)「請將剛才那句話改成:『我覺得我這樣做是錯的』。」 (B)「請告訴我,有誰曾經這樣說過?」 (C)「他們是怎麼說的呢?」 (D)「你好像很擔心別人的評價,所以讓你一直無法做出決定?」
#534853
18 白小姐一直都很準時出現在諮商室,但第7次開始陸續出現遲到20分鐘及臨時改期的情況,諮商師在這次晤談時說:「我想跟妳談談妳的出席情況。最近似乎常遲到及改時間,這讓我覺得妳對我們的晤談關係或是晤談方向有些和以前不一樣的感覺及作法。」,此時諮商師運用的是下列那一項技術? (A)面質(B)立即性(C)挑戰(D)自我表露
#534854
19 「諮商師把來談者所談話的內容,以更簡短扼要的語句,回應給來談者」,這是屬於何種諮商技巧? (A)情感反映(B)同理心(C)回饋(D)簡述語意
#534855
20 英愛在國中時被班上一群同學們孤立而相當不快樂,但她擔心被報復而未向任何人求助;在努力承受後,她立志要成為青少年輔導工作者,讓自己的不快樂不再重現在別人身上。她現在是某縣學生諮商中心的實習諮商師,她對於在人際關係中被孤立的學生,總是努力地幫忙他們,甚至會忍不住到班上觀察該位學生的上課情況。請問她正出現下列那一種情況? (A)投射認同(B)情感轉移(C)情感反轉移(D)替代性創傷
#534856
21 關於諮商師價值觀之議題,下列何者顯示出諮商師以其個人的價值觀評價當事人? (A)諮商師對多次教師甄試失利的準教師說:「工作難找,確實讓人焦急,但我相信你當初的選擇與規畫一定有你的道理的…」 (B)諮商師對因遭受騷擾而自責的職員說:「不管妳的言行、穿著如何,任何人都沒有權利騷擾妳。所以,這並不是妳的錯…」 (C)諮商師對因無適當結婚對象而不安的適婚女性說:「男大當婚、女大當嫁,到了這個年紀,是應該要結婚才正常。妳要多努力才行…」 (D)諮商師對上司未能賞識其才能的社會新鮮人說:「你對於自己沒能遇到『伯樂』而感到委屈、不滿…」
#534857
22 諮商師對於機構要求要接受督導及考核,應持的態度是: (A)視為協助個人專業成長的過程(B)向機構反映此做法已影響獨立的諮商專業活動 (C)應是在遇到諮商僵局時才進行(D)若沒有違背專業倫理,則可以不用理會這種要求
#534858
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