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教甄◆國小體育科專業知能
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105年 - 中區聯盟-體育教材教法#53599
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12. 進行身心障礙學生教學時,重視個別化適應的成長趨向,何種教學方法最為適合?
(A)動作分析模式
(B)責任模式
(C)運動教育模式
(D)發展模式
答案:
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統計:
A(339), B(70), C(210), D(2129), E(0) #1356636
詳解 (共 1 筆)
陳默
B1 · 2017/04/02
#1860592
體育教學模式1.運動教育模式-使人成為受...
(共 97 字,隱藏中)
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13. 動作檢核點(口語提示)的使用,可以彌補「教師難以逐一指導、學生不容易看見自己的動作」等缺點,請問下列何者動作檢核點不夠明確? (A)閉氣飄浮打水時,應「目視水底前方五公尺處」 (B)自由式划手時須向後推水至「大拇指碰到大腿」 (C)打水時「兩腳掌應稍微成內八形狀」以增加打水面積 (D)捷泳手部入水時應該「將手直直往前插」
#1356637
15. 游泳比賽中的混合式接力依序為? (A)仰、蛙、蝶、自 (B)仰、蝶、自、蛙 (C)蝶、仰、蛙、自 (D)自、蝶、仰、蛙
#1356639
16. 請以雙敗淘汰賽制計算出國小籃球10隊參賽隊伍所需要的比賽場數為何? (A)18或19 (B)19或20 (C)20或21 (D)20或22
#1356640
17. 學生在體育課足球比賽的情境中,經由觀察進而模仿同學的踢球動作及學習比賽規 則,這是屬於何種理論的內容? (A)行為學習論 (B)訊息處理學習論 (C)建構學習論 (D)社會學習論
#1356641
18. 九年一貫健康與體育學習領域課程綱要所強調的讓每位學生都有「贏」的機會,契合下列何種教學理論的重要法則? (A)動作教育理論 (B)啟發式教學理論 (C)創造思考教學理論 (D)建構教學理論
#1356642
19. 下列何者不是理解式球類教學法(TGfU)的特色? (A)樂趣化教學 (B)強調比賽的重要 (C)學習遷移效果 (D)內容本位教學
#1356643
20. 體育教師將直接、立即回饋決定慎重轉移到學習者,使其有責任學習使用回饋的決 定,讓其了解其所做的動作,及有更多修正動作機會之教學,稱為? (A)練習式 (B)互惠式 (C)包含式 (D)自學式
#1356644
21. 游泳教學評量過程中,教師提供各種形式的誘導、協助,幫助學生克服恐懼表現出最大的潛能,這種「互動、協助取向」的評量方式稱之為: (A)實作評量 (B)檔案評量 (C)動態評量 (D)真實評量
#1356645
22. 在游泳教學活動中,體育教師以25公尺捷泳標準動作,學生游完全程的動作表現型 式與速度,作為期末測驗成績,這一種評量方法稱之為: (A)形成性評量 (B)安置性評量 (C)診斷性評量 (D)總結性評量
#1356646
23. 隨年齡增加,兒童在身體方面產生質方面的改變,稱之為: (A)生長 (B)成長 (C)成熟 (D)發育
#1356647
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