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教甄◆特殊教育專業
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107年 - 臺北市立華江高級中學 107 學年度正式教師甄選-特殊教育科#69975
> 試題詳解
12.依據現行法規,身心障礙學生個別化教育計畫,轉學生應於 _____ 訂定。
(A)安置後一個月內
(B)報到後一個月內
(C)入學後一個月內
(D)開學後一個月內
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統計:
A(11), B(20), C(586), D(38), E(0) #1822029
詳解 (共 1 筆)
123321
B1 · 2018/06/27
#2878570
身心障礙學生個別化教育計畫,學校應於新生...
(共 77 字,隱藏中)
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3. 依據現行法規,身心障礙學生個別化教育計畫,學校應於新生及轉 學生 _____ 訂定。 (A)安置後一個月內 (B)報到後一個月內 (C)入學後一個月內 (D)開學後一個月內 (E)入學前一個月內
#1594805
13.依據特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法,高級中等學校學生申請延長修業年 限,最高延長期間是 ______。(A)不限 (B)2 年 (C)3 年 (D)4 年
#1822030
1. 下列哪一項是十二年國民基本教育音樂課程綱要中「表現」構面的學習 重點? (A)能依據引導,感知與探索音樂元素,嘗試簡易的即興,表達自我的感 受 (B)能探索樂曲創作背景與生活的關聯,並表達自我觀點,以體認音樂的 藝術價值 (C)能與他人合作規劃音樂活動 (D)以上皆是
#1822031
2. 下列有關音樂教學量化評量的敘述,何者為誤? (A)音樂欣賞興趣量表 (B)教師課堂省思日誌 (C)節奏拍打檢核表 (D)課後回饋調查單
#1822032
3. 下列有關兒童音樂能力發展的敘述,何者為誤? (A)幼童的感官發展中聽覺先於視覺 (B)Shuter-Dyson 和 Gabriel 認為兒童音樂能力發展是從曲調開始,其 次為節奏,和聲最晚 (C)先具備分辨協和與不協和音,再發展分辨大小聲的能力 (D)10 至 11 歲時對音樂的好壞具感知與判斷力
#1822033
4. 下列有關教育部美感教育第一期五年計畫的敘述,何者為誤? (A)美感教育納入職前教師培育必修課程為預期目標之一 (B)願景為美力國民、美化家園與美善社會 (C)國小階段需強化美感認知與表現 (D)目標包含美感播種、美感立基與美感普及
#1822034
5. 下列有關近年流行的神曲《Despacito》的敘述,何者為誤? (A)西班牙語 (B)受到 Michael Jackson 加持而紅 (C)為雷鬼動(reguetón)風格 (D)歌詞內容青少年不宜
#1822035
6. 鈴木(Suzuki)教學法認為幼兒學習樂器最重要的起步關鍵是 (A)聽與模仿 (B)認譜與模仿 (C)律動與重複練習 (D)歌唱與認譜
#1822036
7. 國小音樂課本裡,收錄了許多「校園民歌」時期的歌曲,下列對校園民 歌的敘述何者正確? (A)楊弦、胡德夫、楊祖珺皆是校園民歌代表人物 (B)李雙澤在臺灣大學的一場演唱會上揭開校園民歌的序幕 (C)是臺灣在 1960 年代發展出來的音樂風格 (D)富藝術性與精緻性是最大的特色
#1822037
8. 以下合唱曲之作曲者配對何者為是? (A)《回憶》—郭子究 (B)《如果明天就是下一生》—周鑫泉 (C)《雪花的快樂》—石青如 (D)《螢》—劉文六
#1822038
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