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教甄◆教育專業科目-幼教
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101年 - 臺北市 101 學年度公立帅兒園及國民小學附設幼兒園教師聯合甄選#8458
> 試題詳解
12.學校教師知悉服務發生園性侵害事件時,應 通報 學校及當地直轄市、縣(市)主管機關。依《性別平等教育法 》 之規定,此種通報至遲應於幾小時內為?
(A) 12
(B) 24
(C) 48
(D) 72
答案:
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統計:
A(97), B(7454), C(124), D(18), E(0) #356018
詳解 (共 1 筆)
黑白灰
B1 · 2021/07/28
#4953175
第 四 章 校園性侵害、性騷擾及性霸凌之...
(共 481 字,隱藏中)
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13.下列何者 主張 「教育目的在於充實精神生活」? (A) 重建主義 (B) 人本主義 (C) 批判 主義 (D) 精粹主義
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14.下列何種示範對於教導幼兒表現室內良好的行為最有效? (A) 繪本書上的圖片 (B) 卡通動畫的呈現 (C) 影片人物的表現 (D) 教室真實的行為
#356020
15.下列何種違規行為的處理,係運用邏輯後果( logical consequences )的方式? (A) 偉傑 和卓鈞 打架,請他們下課時幫老師搬教具 (B) 佩琪 嚴重偏食,請她大聲唸出「我不再」十次 (C) 建華 上課發出怪聲,請他 戴上口罩並 到教室後面罰站 (D) 淑芬 打翻了午餐,協助她 將所有的食物和污漬 清理乾淨
#356021
16.16.不同心理學派別對學校的教學和輔導有不同的影響。提出編序教學法和精熟學習等教學設計的是何種心理學派別?(A)行為主義(B)人本主義(C)認知學派(D)心理分析。
#356022
17.下列有關潛在課程( hidden curriculum )的描述,何種最適切? (A) 目前未實際提供,但來應的課程 (B) 旨在激發學生潛能 ,進而培養專長 之課程 (C) 教學後, 會對學生產負面影響的課程 (D) 未明示意圖 ,卻實際產生學習效果的課程
#356023
18.英國心理學家 波諾 (Edward de Bono) 將思考區分成兩種基本類 型,其中強調擺脫的導向跳出情境之外從另不同觀點來看問題的思考方式是屬於下列何者? (A) 垂直思考 (B) 水平思考 (C) 獨特思考 (D) 理解思考
#356024
19.在教學中,當強調遊戲不僅是 幼兒自我主導的活動時,教師角色應該為下列何者較恰當 ? (A) 溫和而慈善的旁觀者,讓幼兒擁有充分自由參與遊戲 (B) 偶爾展現權威 的裁判者 ,斥責部分不遵守遊戲規則的幼兒 (C) 積極規劃遊戲區塊及相關材料, 支持 幼兒參與遊戲的資源 提供者 (D) 積極參與幼兒遊戲,不時提出疑問或協助 幼兒 彼此協調 的引導 者
#356025
20.當幼兒已經具備基本的認知或社會技巧,正在進行較高水準遊 戲(如劇建構),但陷入某個重複戲事件中(如買賣東西),教師宜採用何種參與方式? (A) 共同遊戲 (B) 平行遊戲 (C) 教訓遊戲 (D) 暫停遊戲
#356026
21.王老師在教學過程中,常引導生將單元主題所的概念組織成樹狀圖以幫助習。王老師這種作法是應用下列哪一種學習理論? (A) 社會學習 (B) 行為主義 (C) 訊息處理 (D) 人本主義
#356027
22. 某次考試後,其中一道題目的高分組學生答對率為 .86 ,低分組學生答對率為 .24 ,則此題目之鑑別度指數是下列何者? (A) .62 (B) .55 (C) .31 (D) .275
#356028
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