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111年 - 高中全民國防教育第四章_(幼獅版本)選擇題#113358
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12.現代化的總體作戰中,戰爭已不全然是軍隊的事,而是須發揮與運用何者,才能共同捍衛自己的家園?
(A)全民防衛動員的力量
(B)高科技軍事武器的力量
(C)創新/不對稱的思維戰略
(D)以友邦作為後盾的國防。
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統計:
A(100), B(0), C(19), D(0), E(0) #3072746
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/11/15
#7098757
1. 題目解析 本題旨在探討現代化總體作...
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2.現代化的總體作戰中,戰爭已不全然是軍隊的事,而是須發揮與運用何者,才能共同捍衛自己的家園? (A)全民防衛動員的力量 (B)高科技軍事武器的力量 (C)創新/不對稱的思維戰略 (D)以友邦作為後盾的國防。 .
#2147812
16. 現代化的總體作戰中,戰爭已不全然是軍隊的事,而是須發揮與運用何者,才能共同 捍衛自己的家園? (A)全民防衛動員的力量 (B)高科技軍事武器的力量 (C)創新/ 不對稱的思維戰略 (D)以友邦作為後盾的國防。
#2741368
35.現代化的總體作戰中,戰爭已不全然是軍隊的事,而是須發揮與運用何者,才能共同捍衛自己的家園? (A)全民防衛動員的力量 (B)高科技軍事武器的力量 (C)創新/不對稱的思維戰略 (D)以友邦作為後盾的國防。
#2858759
13.下列關於全民國防與全民防衛動員的敘述,何者有誤? (A)現代戰爭與國防需仰賴全國軍事力量、民間力量與精神戰力 (B)建立融合傳統與非傳統的綜合性安全觀念是全民必須具備的基本概念與共識 (C)國家安全威脅僅限於外部的軍事威脅 (D)全民防衛動員的範圍包含重大災害或緊急事故的因應。
#3072747
14.對於學校防護團的敘述何者錯誤? (A)編組包含學校教職員工 (B)設籍學校附近學生也納入編組 (C)可協助民防團隊,擔任救護工作 (D)配合軍隊動員需求,進行戰場復原。
#3072748
15.何者不是學校防護團的服勤範圍? (A)支援軍事作戰 (B)協助救護工作 (C)擔任宣導工作 (D)協助交通管制。
#3072749
16.擔任防護、搶修、消防等工作,是屬於哪一方面的青年服勤動員任務? (A)生產 (B)民防 (C)文宣 (D)救護。
#3072750
17.協助地方軍警擔任交通管制是屬於哪一方面的青年服勤動員任務? (A)民防 (B)文宣 (C)治安 (D)生產。
#3072751
18.各縣市需按照何者來完成返籍學校青年服勤動員編組? (A)年齡 (B)性別 (C)學區 (D)專長。
#3072752
19.動員實施階段,學校青年所需接受的訓練包括哪些? (A)專長、簡易急救、行政支援等 (B)專長、交通管制、軍事作戰 (C)軍事、消防、宣慰 (D)專長、簡易急救、軍事。
#3072753
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