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國中技藝-設計職群
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114年 - 114 桃園市國民中學技藝競賽題庫:設計職群 101-150#119757
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126 適當運用「線」的組合,可以產生三次元空間感。下列方法,何者較不可能產生空間感?
(A)水平方向的多條直線,粗細漸變
(B)斜方向的多條曲折線,疏密漸變
(C)水平方向的多條直線,等距組合
(D)斜方向的多條曲折線,等距組合。
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統計:
A(0), B(0), C(0), D(1), E(0) #3233627
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/25
#6964089
1. 題目解析 這道題目的重點在於理解...
(共 722 字,隱藏中)
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165. 適當運用「線」的組合,可以產生三次元空間感。下列方法,何者較不可能產生空間感?(A)水平方向的多條直線,粗細漸變(B)斜方向的多條曲折線,疏密漸變(C)水平方向的多條直線,等距組合(D)斜方向的多條曲折線,等距組合。
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100. 適當運用「線」的組合,可以產生三次元空間感。下列方法何者較不可能產生空間感 (A)水平方向的多條直線,粗細漸變 (B)斜方向的多條曲折線,疏密漸變 (C)水平方向的多條直線,等距組合 (D)斜方向的多條曲折線,等距組合 。
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