13.下列各種教學方式與其對應的教學法,何者較適當?
(A)語言形式的正確性是最主要的目標—暗示教學法
(B)教師在教學過程中強調語言結構重於內容的意義—全語言教學法
(C)教師只說目標語,常以句子為單位讓學習者進行口語練習—直接教學法
(D)讓學習者重複進行句型練習及錯誤糾正,可以視情況使用翻譯—聽說教學法
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統計: A(9), B(28), C(328), D(132), E(0) #3283919
統計: A(9), B(28), C(328), D(132), E(0) #3283919
詳解 (共 4 筆)
#7446137
全語言教學法(Whole Language Approach)是一種主張「語言學習應由整體至部分」的教育哲學。它強調聽、說、讀、寫應自然整合,不應切割教學;教材必須真實且具意義,讓學生在互動、合作的社會化過程中建構語言知識,而非死記硬背規則。
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