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小兒職能治療學
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105年 - 105-1 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#41226
> 試題詳解
13.下列那些診斷個案的神經動作障礙問題不適合以感覺統合理論來解釋?①腦性麻痺 ②唐氏 症 ③腦中風 ④智能障礙
(A)僅③
(B)僅③④
(C)僅①③④
(D)①②③④
答案:
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統計:
A(129), B(109), C(113), D(777), E(0) #1150172
詳解 (共 2 筆)
Tojás
B1 · 2017/07/22
#2355425
SI: CNS的可塑性腦性麻痺: 腦部損...
(共 50 字,隱藏中)
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17
0
peiching
B2 · 2019/05/12
#3344768
感覺統合不傾向解釋如腦性麻痺、唐氏症、腦...
(共 92 字,隱藏中)
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13
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相關試題
14.有關感覺統合臨床觀察中俯臥伸張(prone extension)的評估,下列敘述何者正確? (A)個案做這個動作時不可說話 (B)頭部需維持直立(與地面呈90度) (C)膝蓋屈曲不得大於30度 (D)大腿遠端三分之一需抬離地面
#1150173
15.下列那個感覺統合問題的評估,會牽涉到較多的認知能力? (A)重力不安全感(gravitational insecurity) (B)觸覺防禦(tactile defensiveness) (C)視知覺與視動協調(visual perception and visual-motor coordination)問題 (D)雙側整合與順序(bilateral integration and sequencing)問題
#1150174
16.下列何種活動是以提供觸覺為主要目的? (A)坐在裝有細沙或豆子的箱子裡,將手伸進入細沙或豆子中尋寶 (B)穿加重背心(weighted vest) (C)用吸管吸黏稠的液體食物 (D)將大滾筒推上斜坡
#1150175
17.下列關於Wilbarger approach之敘述,何者正確? (A)適用於1個月大的嬰兒 (B)主要利用觸覺和前庭覺來改善孩童的問題 (C)用於處理孩童的動作控制與協調的問題 (D)儘量安排具有減少防禦行為效果的活動於日常生活作息中
#1150176
18.關於感覺統合障礙的動作運用不能,下列敘述何者錯誤? (A)3歲前問題易被忽略 (B)早期發展里程碑通常已明顯落後 (C)在幼稚園時,不易被老師察覺 (D)易被認為粗心懶惰
#1150177
19.根據大衛森(Davidson)所提之「理情治療」(rational intervention)對兒童行為之分類, 「口頭恐嚇別人;向他人吐口水;捏自己的手臂等行為」是屬於下列那一項? (A)階層4,黃色區域(level 4, yellow zone) (B)階層3,綠色區域(level 3, green zone) (C)階層2,黃色區域(level 2, yellow zone) (D)階層1,紅色區域(level 1, red zone)
#1150178
20.下列有關佛洛依德(Freud)所提出的心理分析論(psychoanalysis)中對人格 (personality)結構之敘述,何者正確? (A)人格結構的三大部分之發展先後順序為:自我(ego)、本我(id)、超我(superego) (B)個體行動的原始動力為超我 (C)自我會藉著各種防衛機轉(defense mechanism)來降低個體的焦慮 (D)本我受現實原則支配
#1150179
21.依照柴斯(Chess)和湯瑪斯(Thomas)的觀點,有關「慢熱型兒童(slow-to-warm up child)」的氣質特性之敘述,下列何者正確? (A)情緒強度(intensity)高 (B)感覺閾值(sensory threshold)極低 (C)活動量(activity level)適中或偏低 (D)適應性(adaptability)高
#1150180
22.關於發展自我效能(self-efficacy)的敘述,下列何者錯誤? (A)與駕馭動機(mastery motivation)有關 (B)父母指導愈多的孩子,其自我效能感愈高 (C)兒童在3歲多就能區分「你」「我」 (D)是自尊(self-esteem)的核心
#1150181
23.下列何種方式最適合用來訓練挫折忍受度低的腦性麻痺兒童穿衣服? (A)前序列法(forward chaining) (B)後序列法(backward chaining) (C)口頭提示(verbal prompt) (D)圖片示範法(pictorial demonstration)
#1150182
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