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111年 - 111 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中生活科技#108981
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13. 下列有關工具的敘述中,何者較不適切?
(A)長角尺是用來測直角
(B)安裝線鋸機的鋸條,首先應該鎖緊的是下端
(C)當使用帶鋸機鋸切圓弧時,影響鋸切弧度大小的主要因素是切削速度
(D)立軸機的軸環,其直徑大小可以控制鉋削的深度
答案:
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統計:
A(19), B(12), C(119), D(14), E(0) #2954406
詳解 (共 1 筆)
snowort
B1 · 2023/03/27
#5761650
下列有關工具的敘述中,何者較不適切? ...
(共 127 字,隱藏中)
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14. 平鉋機鉋削木材時,要調整木材的厚度時,應該調整? (A)鉋刀的高低 (B)床台的高低 (C)壓桿的高低 (D)進材滾輪的高低
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15. 尺度數字或符號應避免與剖面線或中心線相交,如不可避免時,前述線條應如何表示? (A)改以隱藏線表示 (B)改以折斷線表示 (C)改以剖面線表示 (D)中斷讓開
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16. 以十二年國民基本教育科技領域課程綱要的規範,若在課程中安排學生進行工程設計與實作,在哪一個學習階段實施較為合適? (A)第二學習階段 (B)第三學習階段 (C)第四學習階段 (D)第五學習階段
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17. 若想要在一個四連桿機構中消除死點,請問下列哪一項作法較為適切? (A)利用兩組連桿機構聯合操作 (B)增加曲柄的長度 (C)改變曲柄的形狀 (D)在主動件處加裝飛輪
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18. 下列為四根構材斷面,其斷面積均相同,若擬作為簡支梁,且承受垂直向下之載重,在考慮彎矩強度時,哪支構材為最佳? (A) (B) (C) (D)
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19. 下對何者對科技與科學的敘述比較正確? (A)科學的目標是成功的行動,科技則追求純粹的知識與真理 (B)科學關注事情該如何做(how things ought to be),科技關注事物是怎樣的(how things are) (C)科技強調有效性、有用性,而不是絕對的正確 (D)以上皆非
#2954412
20. 下列有關手壓鉋機使用的描述,何者比較不正確? (A)又稱為邊鉋機 (B)可先用來鉋削木材的平面,但無法鉋削斜邊或斜角 (C)可先用來鉋削木材的平面,再使用平鉋機將另一面鉋平 (D)鉋削小於30cm以下的短材容易發生事故,應避免
#2954413
21. 規劃生活科技專題實作學習活動時,請問應如何設計較符合素養導向教材編寫的重點? (A)應著重操作技能的培養,讓學生熟練各種基本工具的操作 (B)可安排情境引導學生專題導向學習,運用設計的流程進行設計與製作 (C)應設計明確的操作流程,讓所有學生均能完成實作作品 (D)每個單元的課程設計須涵蓋該年級所有的學習內容
#2954414
22. 在教導生活科技知識時,經常會介紹概念性知識與程序性知識,下列教學內容中,有幾項屬於程序性知識? ①線鋸機的操作步驟 ②CNC工具機的使用功能 ③設計安裝浴室置物架的工作流程 ④冷氣機的科技系統介紹 (A) 1項 (B) 2項 (C) 3項 (D) 4項
#2954415
23. 東海大學路思義教堂之結構系統,較接近下列何種結構系統的組合? (A)薄膜結構+桁架系統 (B)薄膜結構+構架系統 (C)雙曲面薄殼+拋物線拱 (D)雙曲面薄殼+格子樑系統
#2954416
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