14.下列有關瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)教學所強調的文 件紀錄的特色，何者錯誤？
(A)也可成為幼兒省思的一種形式
(B)強調教師對文件紀錄的共同建構
(C)與軼事紀錄或檔案評量有相同的功能
(D)老師可從中討論形成自己的問題和假設

答案：登入後查看
統計： A(203), B(300), C(791), D(230), E(0) #556051

詳解 (共 3 筆)

#808614
文件紀錄可做為:研究.省思.關係的工具
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#2675336
特色→有別於
(共 8 字，隱藏中）
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#1097497
ok
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