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教育學程◆教育基本知識
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無年度 - 彰化師範大學 95 學年度教育學程研究生甄選-教育基本概念#2764
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14.在師生互動的過程中,學生的學業或行為表現會朝著教師所期望的方向努力,以表現出符合教師所期望的行為,此稱之為:
(A)蝴蝶效應
(B)煮蛙效應
(C)螃蟹效應
(D)比馬龍效應。
答案:
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統計:
A(14), B(4), C(4), D(961), E(0) #118336
詳解 (共 1 筆)
陳怡妏
B1 · 2024/05/02
#6085772
蝴蝶效應:連鎖反應,微小事情造成的巨大改...
(共 94 字,隱藏中)
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在師生互動的過程中,學生的學業或行為表現會朝著教師所期望的方向努力,以表現出符合教師所期望的行為,此稱之為(A)蝴蝶效應(B)煮蛙效應(C)螃蟹效應(D)比馬龍效應。
#72802
44.在師生互動的過程中,學生的學業或行為表現會朝著教師所期望的方向努力,以表現出符合教師所期望的行為,此稱之為:(A)蝴蝶效應 (B)月暈效應 (C)螃蟹效應 (D)比馬龍效應。
#102278
在師生互動的過程中,學生的學業或行為表現會朝著教師所期望的方向努力,以表現出符合教師所期望的行為,此稱之為:(A)蝴蝶效應 (B)比馬龍效應 (C)煮蛙效應 (D)螃蟹效應。
#103311
在師生互動的過程中,學生的學業或行為表現會朝著教師所期望的方向努力,以表現出符合教師所期望的行為,此現象可以何種效應稱之? (A)蝴蝶效應 (B) 破窗效應 (C) 月暈效應 (D) 比馬龍效應
#191018
15.皮亞傑(J. Piaget)以為個體在下列那一期能進行抽象思考?(A)感覺動作期 (B)運思前期 (C)具體運思期 (D)形式運思期
#118337
16.兒童因害怕懲罰而服從規定,在Kohlberg的道德理論與架構中,是屬於哪一階段?(A)一 (B)二 (C)三 (D)四。
#118338
17.教學前要引起動機乃是根據於學習三律中的:(A)效果律 (B)練習律 (C)多因律 (D)準備律。
#118339
18.按皮亞傑的認知發展階段,二歲到七歲是在哪一發展階段? (A)感覺動作期 (B)前運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期。
#118340
19.Kohlberg的道德認知理論,強調哪一種教學?(A)價值澄清法 (B)道德兩難 (C) 練習法 (D) 楷模學習。
#118341
20.編序教學法是應用何種原理?(A)認知論 (B)社會學習論 (C)刺激反應聯結論 (D)目標學習論。
#118342
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