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教甄教程◆國文(中等)
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97年 - 97年國立臺灣師範大學中等學校師資類科 教育學程甄選考試-國#34104
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14.韓愈在〈進學解〉中自述:「貪多務得,細大不捐,焚膏油以繼晷,恆兀兀以窮年。」 是說明他:
(A)貪財好賄
(B)勤讀不倦
(C)秉燭夜遊
(D)窮愁潦倒
答案:
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統計:
A(22), B(381), C(5), D(16), E(0) #1021425
詳解 (共 1 筆)
奇蹟降臨
B1 · 2018/03/29
#2699154
最佳解! Asta 小一下 (2015...
(共 616 字,隱藏中)
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相關試題
15. 關於下引文字的寓意,敘述最正確的選項是: 鼠好夜竊粟,越人置粟於盎(音ㄤˋ,口小腹大的容器),恣鼠齧不顧。鼠呼群類入 焉,必飫而後返。越人乃易粟以水,浮糠覆水上,而鼠不知也。逮夜,復呼群次第 入,咸溺死。 (A)巧者應當效法老鼠,機靈而能飽食無禍 (B)深夜危險多,智者當避免夜間出外覓食 (C)智者察見隱微,當以鼠之見利忘害為戒 (D)捕鼠有道,巧者捕鼠以粗糠而不以粟米
#1021426
16. 「呂文穆公蒙正以寬厚為宰相,太宗尤所眷遇。有一朝士,家藏古鑑,自言能照二 百里,欲因公弟獻以求知。其弟伺間從容言之,公笑曰:「吾面不過碟子大,安用照 二百里?」其弟遂不復言。」 由上文內容研判呂蒙正的人格特質,最正確的選項是: (A)嚴厲而不近人情 (B)寬厚而沒有原則 (C)清廉而不為物累 (D)精明而斤斤計較
#1021427
17. 下引三首詩皆歌詠有關臺灣的歷史人事。綜合詩的題目、內容判斷,其中所歌詠之 歷史人事的時間依序是: 甲、心血拋餘為愛群,紛紛熱淚灑成文。哪知是血還是淚?一片模糊辨不分。 (莊太岳〈題蔣君渭水遺集〉) 乙、艱辛避海外,祇為數莖髮。於今事已畢,不復採薇蕨。(朱術桂〈絕命詩〉) 丙、春愁難遣強看山,往事心驚淚欲潸。四百萬人同一哭,去年今日割臺灣。 (丘逢甲〈春愁〉) (A)甲丙乙 (B)乙丙甲 (C)丙甲乙 (D)丙乙甲
#1021428
18.根據上文,下列敘述何者不是西方學者特色? (A)盡量發展理性、理智,唯以求真理為事 (B)著重對分門別類之事物,分析研究其所以然之理 (C)喜好奇立異,向偏僻處、人所不用心處、異於古人處用心 (D)即具體之事物,而探求其抽象之真理,其精神乃先淩駕於事物之上
#1021429
19.根據上文,下列對中國經學家的描述何者為是? (A)求對經書字句,得融合貫通之解釋,則所以代古人立言 (B)於經書表面矛盾之處,必須一一加以駁正,以見其矛盾 (C)恆得保其虛靈明覺,而慧覺更趨高明,胸襟氣量,更空闊廣大 (D)常以其自己之思想,融於注疏中,表現為自己哲學系統之建立
#1021430
20.根據上文,中國式之經學家與西式之哲學家皆重視語言文字,兩者的共同點在於: (A)客觀化自己之思想與心得於語言文字以成著作 (B)知名言之用,要在應人之需,答人之疑,須有所至而止 (C)立言之目的,唯所以使人自悟真理,並非教人記取我語 (D)立言不重卷帙之浩繁,以使自己所歷之思想,全客觀化於其中
#1021431
1.下列選項「 」內的字音,何者正確? (A)他真「齷」齪,貪汙了一筆公款,便遠走高飛了!「齷」音ㄨㄛ (B)雖遠走高飛,但已成通「緝」要犯,終會伏法的。「緝」音ㄐㄧˊ (C)身為公務員,應愛惜公「帑」,這都是民膏民脂呀!「帑」音ㄋㄨˇ (D)不要自怨自「艾」了,應好好貢獻你的力量給社會。「艾」音ㄧˋ
#1021432
2.下列「 」中的讀音,何者兩兩相同? (A)蒙「混」過關/「遯」跡山林 (B)天地神「祇」/女紅針「黹」 (C)千「鈞」一髮/手足「龜」裂 (D)戶口「謄」本/文「贍」事詳
#1021433
3.下列「 」中的讀音,何者兩兩相同? (A)「溯」溪而上/完美「塑」身 (B)「燠」熱難當/「懊」惱不已 (C)筆力「遒」勁/深謀遠「猷」 (D)龍「蟠」虎踞/羝羊觸「藩」
#1021434
4.下列「 」中的讀音,何者兩兩相同? (A)婦女分「娩」/力「挽」狂瀾 (B)「紆」尊降貴/「盱」衡當世 (C)文采「斐」然/「緋」聞不斷 (D)「嫵」媚纖弱/堂「廡」之上
#1021435
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