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國中技藝-設計職群
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114年 - 114 臺北市國民中學技藝競賽_設計職群：基礎素描/多媒體設計101-150#142535
> 試題詳解
149. 「黃金分割比例」是指矩形的長寬比為
(A)1：2.141；
(B)1：3.318 ；
(C)1：1.618
(D)1：1.666。
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149.「黃金分割比例」是指矩形的長寬比為 (A) 1 : 2.141 ; (B) 1 : 3.318 ; (C) 1 : 1.618 (D) 1 : 1.666。
#3965670
150. 剖切一圓錐體所得之四平面曲線為(A)雙曲線、拋物體、圓、漸開線； (B)圓、橢圓、拋物線、雙曲線；(C)擺線、雙曲線、漸開線、圓；(D)圓、拋物線、旋線、雙曲線
#3975109
1. 將平面圖形看成立體，靜態畫面看成動態，這種視知覺是稱為「弱視」。(A)O(B)X
#3975110
2. 面的造形轉變可由「增」與「減」的方式來表達，能產生創意及聯想，這是一種自我訓練方式。(A)O(B)X
#3975111
3. 立體構成是表達「三度空間」的多面性，具有長、寬、高及不同角度所呈現的視覺效果。(A)O(B)X
#3975112
4. 峰巢、蔬菜、葉脈是自然界具有生命力的形態，它們也稱為「無機形態」。(A)O(B)X
#3975113
5. 美的形式雖因時代變遷、創作理念或外在因素等的變化不同，但仍有其「普遍性」和「共同性」的原則。(A)O(B)X
#3975114
6. 相同或相似的造形元素規律性的重複出現，如：「二方連續」會形成秩序的律動感，就是「抽象美」。(A)O(B)X
#3975115
7. 以一個點或一條線為基準，在上、下、左、右排列上之形體完全相同，稱為「對稱」。(A)O(B)X
#3975116
8. 線是輪廓構成的基本元素，而線的本身就具備了「動」的力量。(A)O(B)X
#3975117
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