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個案評估與心理衡鑑(原心理測驗與評量)
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110年 - 110-2 專技高考_諮商心理師:個案評估與心理衡鑑#100665
> 試題詳解
15 文生在魏氏智力測驗測得智商分數 115,此分數轉換至常態分配群體,其百分等級約為下列何者?
(A) 34
(B) 68
(C) 84
(D) 95
答案:
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統計:
A(15), B(350), C(870), D(149), E(0) #2764197
詳解 (共 2 筆)
DY
B3 · 2024/07/25
#6175850
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18
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一定要努力。
B1 · 2021/08/26
#5041890
魏氏智力測驗,智商分數=115智商分數公...
(共 56 字,隱藏中)
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15
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相關試題
19 某生接受一個智力測驗(平均數為 100,標準差為 15),得到智商分數為 130。有關該生智商分數 的描述,下列何者正確? (A)該生智商分數轉換成百分等級(percentile rank, PR),其 PR 值為 95 (B)該生智商分數轉換成 z 分數(z score),其 z 分數為 1.5 (C)該生智商分數轉換成 T 分數(T score),其 T 分數為 70 (D)該生智商分數轉換成標準九(stanine),其標準九分數為 8
#2417844
3 某次智力測驗的結果呈常態分配,解釋測驗結果時,下列何者的智力水準最高? (A) Z 分數為.5 (B)標準九為 5 (C) T 分數 50 (D)百分等級 50
#2764185
16 一般進行實作評量的順序步驟為何?①決定測驗內容 ②設計評量內容 ③設定評量表 ④設 定考試規則 (A)①②③④ (B)②①③④ (C)③②①④ (D)④③②①
#2764198
17 綜合個案過去在小學階段各種學習表現以作為學習進展評估,屬於下列何種評量方式? (A)實作評量 (B)檔案評量 (C)動態評量 (D)生態評量
#2764199
18 關於檔案資料的敘述,下列何者正確? (A)儘量避免建立檔案資料,以免日後可能的法律訴訟與當事人索取 (B)檔案資料是當事人問題過程評估的重要參考資料來源 (C)檔案資料由評估者自行決定如何保存 (D)建議當事人把他在所有不同機構的就診資料都保存一份在你的執業機構
#2764200
19 下列何者屬於檔案資料?①日記 ②自傳 ③畫人測驗 ④決策樹評估策略(a decision-tree assessment strategy) (A)僅①② (B)僅②③ (C)僅③④ (D)僅①④
#2764201
20 關於時距記錄法(interval recording)的說明,下列敘述何者錯誤? (A)觀察者需決定觀察時間的長短 (B)適用中等出現頻率的外顯行為 (C)可以有效評估目標行為的品質 (D)在一個事先規定好的時間範圍內,記錄某些行為是否發生
#2764202
21 關於認知行為衡鑑的缺點,下列敘述何者錯誤? (A)所有資料必須來自個案內在歷程的報告,因此可能有很多扭曲 (B)個案通常可回憶和描述認知歷程的結果,但難以說明如何得到這些結論 (C)每個記憶都可能受個案的需求、偏見和期待影響 (D)著重外在的觀點,僅能強調認知的行為解釋
#2764203
22 在實務工作中,認知自陳式量表的數量及使用頻率已大幅度的增加,關於此類量表特性的敘述, 下列何者錯誤? (A)表面效度較差 (B)容易施測且價格相對較低廉 (C)大多依據特定主題量身編製而來 (D)量表的心理計量特性差異相當大
#2764204
23 觀察個案平時的日常生活行為表現,並將有意義或有價值的事件加以記錄做為輔導的依據,此種 蒐集資料的方法稱為什麼? (A)檢核表 (B)評定量表 (C)軼事紀錄 (D)檔案評量
#2764205
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