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小兒職能治療學
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107年 - 107-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#70415
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15.動作技巧獲得參考架構強調三個重要元素的契合,不包括何者?
(A)環境
(B)孩童
(C)時間
(D)任務
答案:
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統計:
A(52), B(76), C(1335), D(76), E(0) #1839443
詳解 (共 1 筆)
huangxinyu0721
B1 · 2019/01/19
#3171405
動作技巧獲得參考架構:將兒童-任務-環境...
(共 58 字,隱藏中)
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16.當教導孩童書寫時,下列何者最正確? (A)使用練習(drill)或背誦練習(rote practice)是最有效的學習方式 (B)帶著孩童的手去寫字是最有效的學習方式 (C)使用隨機練習(random practice)的方式學習,因情境干擾較大,學習、保留及轉移的效果較差 (D)在字(words)的情境中學習效果較佳
#1839444
17.有關獲得參考架構之理論架構,下列何者錯誤? (A)環境增強物是指孩童外在環境中的正向或負向刺激 (B)替代式增強(vicarious reinforcement)使透過觀察別人被增強的行為來學習新的行為 (C)正增強是指透過獎勵期望的行為反應來強化行為 (D)處罰就是負增強,用來消除不當行為
#1839445
18.有關增強(reinforcement),下列何者錯誤? (A)有三種主要的增強程序:持續的、部分的、間歇的 (B)若要永久獲得一個技巧,持續增強的程序是最有效的 (C)部分增強的程序被認為是塑造行為最有效的 (D)行為建立後,需靠內在增強維持此行為
#1839446
19.下列何者是經常用以評估兒童職能表現的評估工具? (A)學習適應量表(Learning Adjustment Inventory) (B)親職壓力量表(Parenting Stress Index) (C)學校功能評量表(School Function Assessment,SFA) (D)魏氏兒童智力測驗(Wechsler Intelligence Scale for Children)
#1839447
20.下列何者不能降低肌肉張力? (A)慢速、溫和的搖晃 (B)提供單調、強度低的刺激 (C)頭擺在誘發原始反射的姿勢 (D)提供接近體溫的環境
#1839448
21.下列何者是促進兒童職能的參考架構(SCOPE-IT)的治療模式? (A)選擇對孩童喜歡的踢足球活動作為媒介促進孩童的整體健康 (B)提供豐富的感覺刺激促進孩童的適應性行為 (C)教導孩童以拋翻法(flip method)來穿外套以克服無法記住穿衣步驟的問題 (D)訓練孩童關節角度、肌力、平衡與協調性,以參與踢足球活動
#1839449
22.有關如廁的發展順序,下列何者最符合一般發展情形?①尿布或褲子濕了,顯示不舒服 ②可自行表示他想 上廁所,但偶爾需提醒 ③可獨立去上廁所 ④保持尿布或褲子乾燥2小時以上 (A)①②④③ (B)①④②③ (C)④①②③ (D)④①③②
#1839450
23.下列何者口腔動作最不可能在12個月的孩童身上看到? (A)可控制咬的力量與動作,輕易的咬下一塊較硬的餅乾 (B)可用舌頭舔舐嘴唇或將嘴唇上的飯粒吸入口中 (C)可用舌頭將食物從中間送到側邊咀嚼 (D)用杯子喝水時,為了使杯子更穩定,會輕輕咬住杯緣
#1839451
24.打開花生醬的蓋子時,小明左手握住瓶子,右手將蓋子轉開,下列何者為左右手各自最主要之抓握方式?① 強力抓握(power grasp) ②球形抓握(spherical grasp) ③圓柱形抓握(cylindrical grasp) ④圓盤 抓握(disk grasp) (A)左右:①② (B)左右:①④ (C)左右:③② (D)左右:③④
#1839452
25.有關孩童雙手使用的發展順序,下列何者正確?①分化的不對稱(differentiated asymmetry) ②不對稱 (asymmetry) ③對稱(symmetry) (A)①②③ (B)①③② (C)②③① (D)③②①
#1839453
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