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教育學程◆教育基本知識
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110年 - 110 國立暨南國際大學教育學程甄選試題:教育時事與教育理念#99449
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15.哲學家對教育目的的看法可分為「內在目的」與「外在目的」兩種。何種主張偏向於「外在目的」?
(A)教育即生活、教育即成長
(B)教育旨在發展兒童的自主能力
(C)教育旨在協助受教者自我實現
(D)教育旨在提昇國家競爭力。
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A(125), B(33), C(49), D(1541), E(0) #2724489
詳解 (共 1 筆)
蝦皮:警察法規白話解題
B1 · 2021/06/23
#4827872
(2)外在目的: 以人力開發外在目的,...
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10.哲學家對教育目的的看法可分為「內在目的」與「外在目的」兩種。何種主張偏向於「外在目的」?(A)教育即生活、教育即成長(B)教育旨在發展兒童的自主能力(C)教育旨在協助受教者自我實現(D)教育旨在提昇國家競爭力。
#3450001
16.哪一種哲學思想之下的教育應用,重視教師應引導學習者瞭解自己、接納自己,進而往做 自己的方向前進?(A)自然主義(naturalism)(B)存在主義(existentialism)(C)實用主義 (Pragmatism)(D)後現代主義(Postmodernism)。
#2724490
17.若有某位學者強調教師可能在學習、成長與日常生活過程,不自覺的承繼社會、歷史、文 化脈絡中有問題的意識型態(包含不合理性的慣例和教育實務傳統)。教師應設法釐清及突破這 些意識型態的束縛,讓自我的教學行動獲得解放而更加合理性。以下哪個學派,符應此種主 張?(A)批判理論(critical theory)(B)存在主義(existentialism)(C)分析哲學(analytic philosophy)(D)後現代主義(Postmodernism)。
#2724491
18.教育工作者在發展教育方案的過程,應重視多元不同聲音,且認為所有的教育理論都是情境特定,沒有放諸四海可一體適用的教育方案。何種觀點,符合此種描述?(A)後現代主義 (Postmodernism)(B)建構主義(Constructivism)(C)批判理論(Critical theory)(D)詮釋學 (Hermeneutics)理論。
#2724492
19.對近代歐洲而言,啟蒙運動甚為重要。以下和「啟蒙」有關的描述,何者為非?(A)「啟 蒙」,是要啟發被蒙昩的理性(B)對學生而言,何種教育措施較為適性及合宜?從啟蒙的角度 來看,這個問題的回答不假外求,關鍵就在教師的理性思考及判斷(C)哈伯瑪斯(J. Habermas)所倡導的批判的社會科學,認為即使透過公平、開放情境下的對話,仍無法透過理 性運作產生合理性的行動方案(D)後現代主義認為理性運作有可能帶來另一種型式的壓迫,所 得到的行動方案未必合理性。
#2724493
20.下列何種教學主張較不符合維高斯基(L. S. Vygotsky)的觀點及依其觀點推演出來的教學 策略?(A)教師應先瞭解學習者的實際發展水準,做為引導的依據(B)教師可針對期望學習 者發展出來的問題解決能力,以提示的方式做為引導學生學習的鷹架(C)教師如果要協助學生 發展出較高層次的心理能力,應該把握時間,在布題後就介入提示問題解決方向(D)教師在引 導學生解決問題時,如果不用說這麼多、就盡量不要說那麼多,學生才有機會發展出較高層次 的心理能力。
#2724494
21.依據佛洛依德(S. Freud)的觀點,本我、自我、超我所驅使的行動分別對應到哪些原則? (A)完美原則、現實原則、快樂原則(B)現實原則、快樂原則、完美原則(C)快樂原則、現實原則、完美原則(D)快樂原則、完美原則、現實原則。
#2724495
22.如果某人認為行事應依法律;不過,雖然某項行為不符合現行法律規定,但仍認為應該要 去做,因現行法律存在問題,必須加以挑戰,這樣做才是道德正當。依柯爾柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論,此種情況屬於何種發展階段?(A)普遍倫理取向(universal ethical principle orientation)(B)遵守法規取向(law and order orientation)(C)尋求認可取向 (good-boy-nice-girl orientation)(D)社會法制取向(social contract legalistic orientation)。
#2724496
23.以下有關性別角色的描述,何者有誤?(A)性別角色和社會大眾所認為男生或女生應有的 典型行為與性格有關(B)經由社會化的歷程,個體可能逐漸形成社會所認可的性別角色(C) 性別角色的差異主要由生理因素產生,不會因為社會,文化脈絡的不同而有不同(D)柯爾伯格 (L. Kohlberg)認為女生的道德認知發展速度較慢,且較少比例的女生發展出高層次的道德認 知,吉利根(C. Gilligan)卻認為他的研究結果忽略社會文化脈絡因素的影響,因而產生具性別 偏見的研究結果。
#2724497
24.哪一位心理學家說明青少年自我成長的需求(如一名青少年期望自己上大學能就讀美髮或 美容科系,以後想要成為一名美髮設計師或美容造型師),可能受到包含家長意見在內的外在環 境所阻礙,因而面臨成長危機?(A)艾瑞克森(E. H. Erikson)(B)佛洛依德(S. Freud)(C) 馬斯洛(A. H. Maslow)(D)榮格(C. G. Jung)。
#2724498
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