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教甄◆教育專業科目-國小
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94年 - 94中區國小#4319
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15. 在哲學上提出「正、反、合」辯證,認為世上之一切事物都在 此辯證法之下發展的學者為何
(A)懷德海(Whitehead)
(B)赫 爾巴特(Herbart)
(C)聖多瑪斯(St. Thomas Aquinas)
(D)黑格 爾(Hegel)。
答案:
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統計:
A(93), B(30), C(24), D(777), E(0) #179976
詳解 (共 1 筆)
Sandy Lee
B1 · 2017/12/16
#2533871
(A) 懷德海「教育節奏論」:主張教育應...
(共 717 字,隱藏中)
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17.在哲學上提出「正、反、合」辯證,認為世上之一切事物都在此辯證法之下發展的學者為何?(A)懷德海(Whitehead)(B)赫爾巴特(Herbart)(C)聖多瑪斯(St. Thomas Aquinas)(D)黑格爾(Hegel)。
#111639
17.在哲學上提出「正、反、合」辯證,認為世上之一切事物都在此辯證法之下發展的學者為何?(A)懷德海(Whitehead)(B)赫爾巴特(Herbart)(C)聖多瑪斯(St. Thomas Aquinas)(D)黑格爾(Hegel)。
#115880
16. 強調理性的反省、解放與重建,主張自我反省在批判理論中扮 演舉足輕重角色的學者為何(A)康德(Kant)(B)休謨(Hume) (C)哈伯瑪斯(Habermas)(D)黑格爾(Hegel)。
#179977
17. 為富國強兵,公開演說「敬告德意志國民」,強調國家主義教 育的學者為何(A)斐希特(B)沙特(Sartre)(C)羅傑斯(Rogers)(D) 斐斯塔洛齊(Pestalozzi)。
#179978
18. 主張回歸事物的本身,嚴守「知之為知之,不知為不知」、「存 而不論」原則的學說為何(A)現象學(B)存在主義(C)建構主義 D進步主義。
#179979
19. 國中小九年一貫課程所強調的知識統整,認為整體大於部分之 和,其主要學說根據為何(A)心靈實體說(B)唯物主義學說 (C)完形心理學說(D)心靈狀態說。
#179980
20. 提出詰問法(又名產婆法),主張老師不應將答案強加在學生 身上,而是由學生自己去尋找比較合理的解答,此尋求過程可 促使學生反覆檢討與澄清觀念。此法源自於哪位學者(A)蘇格 拉底(Socrates)(B)亞理斯多德(Aristotle)(C)斐斯塔洛齊 (Pestalozzi)(D)柏拉圖(Plato)。
#179981
21. 認為學習的發生是由於一直練習而來的是以下哪位學者的觀 點(A)史金納(Skinner)(B)安德生(Anderson)(C)皮亞傑 (Piaget)(D)維高斯基(Vygotsky)。
#179982
22. 下列有關新皮亞傑(Neo-Piagetian)認知發展理論之敘述何者 為非(A)文化扮演不重要的角色(B)兒童認知能力可藉訓練及 經驗而提升(C)社會互動可加速認知發展(D)認知發展的改變是 基於兒童處理以及記憶訊息的能力。
#179983
23. 維高斯基(Vygotsky)認為人類發展的原動力,包含兒童內化 社會符號,並且可以不需他人協助使用社會符號來思考及解決 問題,這樣的能力稱為:(A)自我調控(self-regulation)(B)近側 發展區(zone of proximal development)(C)自我私語(private speech)(D)鷹架(scaffolding)學習。
#179984
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