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教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
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110年 - 110 國立臺灣體育運動大學師資培育中心 第四次實習返校座談模擬考:國語文能力測驗#99555
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16.下列各詞語的結構方式與「官官相護」相同的是哪一選項?
(A)綽綽有餘
(B)耿耿於懷
(C)岌岌可危
(D)面面俱到
答案:
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統計:
A(36), B(73), C(102), D(1182), E(0) #2727675
詳解 (共 1 筆)
(111正取屏東,感謝阿摩)李圈圈
B1 · 2021/07/03
#4860380
官官相護:做官的人互相庇護。名名副動。 ...
(共 218 字,隱藏中)
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相關試題
下列各詞語的結構方式與「官官相護」相同的是哪一選項? (A)綽綽有餘 (B)耿耿於懷 (C)岌岌可危 (D)面面俱到
#331168
17.習慣說一文中,哪一句話說明習慣對人有很大的影響? (A)俛而讀,仰而思 (B)君子之學貴慎始 (C)一室之不治,何以天下國家為 (D)足履平地,不與窪適也;及其久,而窪者若平
#2727676
18.平常說話用語,在主語、述語、賓語之間,有一定的順序,我們稱之為正常語序。下列何者改變了正常語序,形成倒裝句型? (A)青春一去不復來,事業一縱永無成 (B)兩字聽人呼不肖,一生誤我是聰明 (C)知足使窮人變富,不知足富人變窮 (D)開口能談天下事,讀書要讀古人心
#2727677
19.下列各組文句的涵義,何者最接近? (A)隱心而後動,謗議庸何傷/行事但求無愧我心,不求盡如人意 (B)施人慎勿念,受施慎勿忘/人有恩於我不可忘,而怨則不可不忘 (C)無道人之短,無說己之長/毋以己長訐人之短,毋以己拙忌人之長 (D)在涅貴不緇,曖曖內含光/君子有含垢納汙之量,無好潔獨行之癖
#2727678
20.下列各文句引號內的成語,使用正確的選項是︰ (A)他在「志學之年」,竟然老來得子,顯得非常開心 (B)他不問什麼叫道德,只是「信口開河」,造謠生事 (C)他對社會的貢獻真是「不勝枚舉」, 實在令人佩服 (D)他們倆從小一起長大,真是「忘年之交」的好朋友
#2727679
21.「有人折我以遺所思,有人借我繫住征人瘦馬。沒有淚,也沒有笑,只有守了千年的沉默。年年,我青青若此。」文中的「我」,指的是什麼? (A)草 (B)木樁 (C)樹 (D)井欄
#2727680
22.下列節日若依時間先後順序排列,哪一個選項是正確的? 甲、臘日 乙、上元 丙、重陽 丁、端陽 (A)甲丁乙丙 (B)乙丁丙甲 (C)丙甲丁乙 (D)丁丙乙甲
#2727681
23.下列文句,遣詞用字最恰當的是哪一選項? (A)將軍振臂疾呼,率兵反攻,敵軍非其對手,紛紛望風而逃 (B)梅姬颱風來襲,橫掃全臺,百姓熙熙攘攘,個個苦不堪言 (C)太守為官清廉,不忮不求,雖已告老還鄉,仍是枵腹從公 (D)我倆血濃於水,萬勿再言,哪怕地老天荒,仍能置之度外
#2727682
24.司馬遷《史記》:「先破秦入咸陽者『王』之。」下列句中的「王」字,與此句用法相同的是哪一選項? (A)昔者明「王」以孝治天下。(潘岳〈藉田賦〉) (B)射人先射馬,擒賊先擒「王」。(杜甫〈前出塞〉) (C)君子有三樂,而「王」天下不與存焉。(孟子《孟子》) (D)江海所以能為百谷「王」者,以其善下之。(老子《老子》)
#2727683
25.依據對聯必須講究平仄對仗的理論,「柳濃一路風光潤」的下聯,應為下列哪一選項? (A)花濕千村雨意含 (B)黃花半畝秋已近 (C)桃紅千樹舞春風 (D)鶯啼萬里青春盎
#2727684
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