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無年度 - 國小教檢99~97教育專業困難試題整理#1955
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16.小威在學校是一個「被拒絕兒童」(rejected children),不論是上課分組或課餘活動時,都會受到孤立。請問小威最可能具有下列何種特徵?
(A)個性內向
(B)具攻擊性
(C)沈默寡言
(D)口語障礙 (99兒童發展與輔導)
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統計:
A(59), B(331), C(122), D(52), E(0) #82588
詳解 (共 1 筆)
Senveent Scarlet Green
B1 · 2017/02/22
#1637468
被同儕拒絕的兒童之原因:被拒絕/具攻擊型...
(共 232 字,隱藏中)
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16.小威在學校是一個「被拒絕兒童」(rejected children),不論是上課分組或課餘活動時,都會受到孤立。請問小威最可能具有下列何種特徵? (A)個性內向 (B)具攻擊性 (C)沈默寡言 (D)口語障礙
#41477
小威在學校是一個「被拒絕兒童」(rejected children),不論是上課分組或課餘活動時,都會受到孤立。請問小威最可能具有下列何種特徵? (A)個性內向 (B)具攻擊性 (C)沈默寡言 (D)口語障礙
#64371
17.下列有關學者針對兒童語言發展的敘述,何者為錯誤?(A)溫納(B. Weiner)主張語言符號是對應事物的標記 (B)維高思基(L. Vygotsky)主張語言是習得的心理工具 (C)杭士基(A. Chomsky)主張人類語言具有深層的結構 (D)皮亞傑(J. Piaget)主張思考有助於語言與符號的發展 (99兒童發展與輔導)
#82589
22.導師發現小玲的人際關係不佳,下課都沒有人要跟她玩,於是打電話給小玲的媽媽,希望媽媽可以從旁了解小玲的感受。媽媽問小玲跟同學的互動如何,她說:「不會啊!大家都對我很好。」若以防衛機轉來看,小玲的反應為下列何者?(A)昇華 (B)否認 (C)反向 (D)合理化 (99兒童發展與輔導)
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23.下列有關貝克(A. Beck)認知治療的敘述,何者為正確?(A)憂鬱是由內在產生的怒氣所引起 (B)有情緒困擾者的信念,傾向於反映客觀的現實 (C)個人心裡的內在溝通內容,可透過自省的方式獲得 (D)在找出非理性的思考之後隨即進行駁斥,並直接教導當事人正確的觀念 (99兒童發展與輔導)
#82591
32.關於語法的發展,下列哪一項能力對國小兒童而言,難度最高? (A)否定句 (B)疑問句 (C)被動語句 (D)連接語句 (99兒童發展與輔導)
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33.從薛爾曼(R. Selman)的友誼階段論來看,處在「雙向的同享樂但不共患難階段」的兒童,會有下列何種想法?(A)他和我一起玩,他不打我 (B)他很善解人意,他很忠誠 (C)他不再是我的朋友,因為他不肯跟我走 (D)朋友就是當沒有人陪你玩時,他會陪你玩 (99兒童發展與輔導)
#82593
5.交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A. Brown)提出,其 目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理解策略?(A)摘要(summarizing) (B)澄清(clarifying) (C)瀏覽(reviewing) (D)提問(questioning) (98教育原理與制度)
#82594
7.精緻化策略(elaboration strategy)比較適用於下列哪一種作業的學習? (A)自由回憶 (B)聯對學習 (C)序列回憶 (D)自由聯想 (98教育原理與制度)
#82595
10.下列有關智力理論的學者與其貢獻的配對,何者是錯的? (A)比奈(A. Binet):比西量表 (B)韋克斯勒(D. Wechsler):離差智商 (C)推孟(L. Terman):斯比量表 (D)史皮爾曼(C. Spearman):比率智商 (98教育原理與制度)
#82596
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