答案是 (C) 螺旋式課程（Spiral Curriculum）。

這題是課程與教學中非常重要的考點，主要考「課程組織的原理」，尤其是重複學習與逐漸加深加廣的概念。

一、題目關鍵分析

題目提到：

國中部新生有六年的時間可以學習種植有機水稻。

六年所學都是種水稻，是一種重複學習。

由淺入深、由簡而繁，隨著年級升高而增加較為高深的學習內容。

這裡有三個重要關鍵字：

1. 重複學習：每個年級都持續學習水稻種植。

2. 由淺入深：低年級學簡單的種植方法，高年級學較複雜的技術。

3. 加深加廣：每次重新學習，都增加新的知識與技能。

這就是 螺旋式課程（Spiral Curriculum）。

因此答案選 (C)。

二、什麼是螺旋式課程？

螺旋式課程是由美國教育心理學家 布魯納（Jerome Bruner） 所提出。

核心概念：

重要概念可以重複學習，但每次學習都要提高難度，逐漸加深、加廣。

以種植水稻為例：

可以發現：每年都在學水稻，但知識不斷增加，難度也逐漸提升。

這就是螺旋式課程。

三、四個選項比較（教檢必考）

四、最容易搞混：螺旋式、相關、融合課程

這三種很容易一起出現在教檢選擇題。

1. 螺旋式課程

反覆學習、逐漸加深

例如：每個年級都學水稻，但內容越來越深入。

2. 相關課程

不同學科互相連結

例如：數學課計算稻田面積，自然課研究水稻生長，社會課研究農業文化，但各科仍然分開教學。

3. 融合課程

打破學科界線

例如：將數學、自然、社會整合成「有機農業」主題課程，不再刻意區分學科。

五、考試快速記憶口訣

• 螺旋式：重複學習，逐漸加深。

• 相關課程：學科互相連結，但各科仍存在。

• 融合課程：不同學科整合，打破界線。

• 核心課程：以共同核心內容為中心。

本題答案

C．螺旋式課程

看到「重複、由淺入深、由簡而繁、加深加廣」，就選螺旋式課程！