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教甄◆國小體育科專業知能
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104年 - 高雄國中小體育#23226
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16. 下列何者不屬於「健康體適能」(health-related fitness):
(A)心肺適能
(B)肌力、肌耐力
(C)平衡能力
(D)以上皆屬於
答案:
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統計:
A(14), B(22), C(2340), D(215), E(0) #870993
詳解 (共 1 筆)
Yenboy
B1 · 2022/03/15
#5380883
健康體適能:身體組成、心肺適能、肌力肌耐...
(共 56 字,隱藏中)
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相關試題
17. 若想提升學童的平衡能力,請問下列何種「學習任務」的幫助較小? (A)玩(單雙腳)跳格子 (B)上、下樓梯 (C)沿著地面上的一條直線走路 (D)滑直排輪。
#870994
18. 有關兒童身體與動作發展的原則,下列描述何者有誤?(A)越早進行單一運動項目的訓練,越能促進各種能力均衡發展 (B)技能學習順序應由基礎性動作到特殊性動作技能 (C)動作發展順序是由大肌肉動作到小肌肉動作 (D)應盡可能讓學生有多樣化的身體經驗。
#870995
19. 請問下列何項學習任務不包含「操作性動作技能」之鍛鍊?(A)籃球運球過人 (B)繞著三角錐進行折返跑 (C)跳繩跑步 (D)原地進行棒球擲準
#870996
20. 在教導學生進行技能學習時,下列何種口語提示內容屬於「表現回饋」 (knowledge of performance, KP)?(A)你做得很好 (B)你這球投進了 (C)你剛剛的手太低了 (D)你跳了 1.7 公尺遠
#870997
21. 若以拉邦(Laban)所提出的動作要素來規劃「跑」的遊戲,請問下列何者屬於「關係」的變化?(A)跑步的速度變快、變慢 (B)跑步繞 行不同的軌跡 (C)接力跑、追逐跑 (D)以較大、較小的步幅跑步
#870998
22. 在增強肌力時應注意「拮抗肌群」的均衡發展,請問下列何組並不屬於拮抗的配對關係?(A)肩部推舉、引體向上 (B)肱三頭肌、股三頭肌 (C)腹肌、背肌 (D)股四頭肌、大腿後側肌群
#870999
23. 運動傷害發生時的 PRICE 處置原則,不包含下列何步驟?(A)抬高 (B)壓迫 (C)冰敷 (D)按摩
#871000
24. 教育部於民國八十、九十年代所開始推行的「樂趣化體育教學」,其主要理念在於:(A)讓學生玩得開心 (B)用遊戲包裝枯燥的技能練習以提升學習效果 (C)讓學生獲得習得技能的成就感 (D)以上皆是
#871001
25. 在體育課堂安排比賽時,為了增加隊伍之間的對抗性,宜採用何種分組方式:(A)異質性分組 (B)同質性分組 (C)興趣分組 (D)抽籤分組
#871002
26. 在進行技能練習時,若學校的體育設施或器材不足,教師可採取的應變方式為:(A)加強秩序管控以減少輪替的等待時間 (B)自製替代器材讓學生練習 (C)安排附屬活動,讓在一旁排隊等待的同學也能有所學習 (D)以上皆可
#871003
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