16. 小強下課時和同學嘻鬧，結果同學自己不小心受傷了，老師卻很生氣地責罰 了小強，認為是他的錯。他覺得很委屈，卻又不敢為自己辯護。回家後就把 怨氣發洩在弟弟 身上。小強對弟弟的反應，是屬何種自我防衛機轉？ (105)
(A)投射作用
(B)補償作用
(C)內射作用
(D)替代作用

答案：登入後查看
統計： A(513), B(64), C(32), D(1315), E(0) #2220894

詳解 (共 3 筆)

#3846123
理由化: 以社會認可的好理由取代個人心中...
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#4222456

＠心理防衛機轉(defense mechanism)：用來應付挫折與不安的適應機轉。減少內心爭執、不安、焦慮，以保護心情安寧的方法。
 

1.合理化作用：以一種較易為社會接受的理由來解釋自己的行為。
 

2.認同作用：把自己想像成為一個具理想中人物的行為特徵。
 

3.補償作用：在某一方面失敗而失去自信時，在另一方面努力追求成功。
 

4.替代作用：不敢對受挫來源表示不滿，把情緒轉而發洩到較不會危險的對象上面。
 

5.投射作用：指將自己認為不為社會接受的部分加諸別人。
 

6.退化現象：一個人的行為表現變得比他年齡顯著幼稚的反應。
 

 

→答案選(D)替代作用 

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#7404704

答案：(D) 替代作用

解析

Sigmund Freud 的防衛機轉中，「替代作用（displacement）」是指：

? 將對「原本對象」的情緒
? 轉移到「較安全或較次要的對象」身上發洩

題目分析

小強情境：

  1. 原本情緒來源
    • 被老師誤會、責罵 → 生氣、委屈
  2. 但不能對老師發洩（權威人物）
  3. 回家後 → 把情緒發洩在弟弟身上

? 這就是典型：

✔ 情緒轉移（替代作用）

各選項分析

(A) 投射作用
❌ 把自己的情緒推給別人
→ 例如：「你討厭我」（其實是我討厭你）

(B) 補償作用
❌ 用其他優勢彌補不足
→ 例如成績不好→運動很強

(C) 內射作用
❌ 把他人特質內化
→ 例如模仿老師的語氣

(D) 替代作用
✔ 正確
→ 對老師的情緒轉移到弟弟

教檢速記

防衛機轉辨別：

  • 投射＝推給別人
  • 補償＝用優勢補弱點
  • 內射＝把別人吸收進自己
  • ⭐替代＝換對象發洩

結論

✔ 正確答案：(D) 替代作用

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2026417
未解鎖
替代作用：將有敵意的情緒發洩在比較安全的...
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