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專技◆社會工作研究方法
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96年 - 96 專技高考_社會工作師:社會工作研究方法#3761
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17 在下列有關研究樣本選取的敘述中,何者正確?(1)樣本數越大時,越具有代表母群體之趨勢 (2)研究之目的及本質與樣本之大小無關 (3)樣本數越大時,抽樣誤差也越大 (4)母群體中之個體異質性越高時,越需要較大之樣本 ⑤樣本之大小會影響研究之信度和效度
(A)(1)(2)(3)
(B)(1)(4)⑤
(C)(1)(3)⑤
(D)(1)(2)(4)
答案:
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統計:
A(22), B(493), C(84), D(56), E(0) #158884
詳解 (共 1 筆)
陳禹伶
B1 · 2017/03/26
#1847828
此題的觀念只有考這兩個:團體中的異質性愈...
(共 212 字,隱藏中)
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18 某位社會工作師欲進行服務對象接受服務之滿意程度研究,她將設計好之問卷交給機構的督導和主任檢視,希望資深的上司能夠針對“該問卷是否包含了各種可能或足夠的測量問題項目"給她意見,此種效度檢驗程序稱為:(A)表面效度(face validity) (B)建構效度(construct validity)(C)效標關連效度(criterion-related validity) (D)內容效度(content validity)
#158885
19 當群體實驗研究設計(group research design)涉及多次的測驗時,先前之測驗對於後續測驗所產生的影響效應將會威脅研究設計之內在效度,此種效應稱為:(A)測驗本身(testing) (B)測量工具和工作(instrumentation)(C)經歷事件(history) (D)選樣(selection)
#158886
20 下列有關內在效度 (internal validity) 之敘述中,何者正確?(A)是指自變項之改變,唯獨是由依變項所造成之程度(B)只有在探討因果關係時才需要注意(C)內在效度高代表此研究設計能夠推論到其他的研究情境中(D)是指除了X(處置)以外,研究者能否控制其他影響因素之程度
#158887
21 某社會工作師欲進行一項親子關係之研究,其研究問卷中有一題為:“一般的家長每天與孩子相處的時間約四小時,請問您與孩子每天相處約幾小時?"此問句最主要之缺失在於:(A)同時問了一個以上之問題(B)使用了社會壓力之誘導(C)使用了雙重否定之問法(D)使用了特定的專有名詞
#158888
22 在發展建構量表的過程中,若量表中所有的問題項目均是測量某一個特定概念時,我們稱此一特性為:(A)周延含蓋性(exhaustive) (B)單一向度性(unidimensionality)(C)互斥性(mutually exclusive) (D)嚴謹性
#158889
23 在進行內容分析法(content analysis)時,若研究者把過錄(coding)的標準與規則訂定清楚明確,如此當任何人看到同樣的資料時,都可以有同樣的歸類,這種作法將能提高分析之:(A)信度(B)效度(C)可讀性(D)真確性
#158890
24 比較面對面親自訪問法與電話訪問法,下列何種狀況以電話訪問法較佔優勢?(A)瞭解受訪對象真正的身分(B)樣本代表性(C)瞭解對象所處之周遭環境(D)詢問敏感性之問題
#158891
25 若某醫院的社會工作師想要瞭解罹患愛滋病症之住院患者的治療適應狀況,但由於先前對此一研究論題的相關文獻資料並不多見,因此她只能從實務工作經驗中發展出一些較為簡要的訪談大綱,以做為資料蒐集之工具,此種訪問為:(A)無結構之訪問(B)半結構之訪問(C)結構完整之訪問(D)隨興之訪問
#158892
26 下列有關單案研究設計(single-case research design)之敘述,何者正確?(A)所謂的單案(single-case)專指研究對象為一個人(B)欲評定行為是否改變,研究者只能以親自觀察來蒐集資料(C)觀察測量在原則上應要求有高程度之一致性(D)若基線階段一直呈現不穩定,硬著頭皮也要繼續進行研究
#158893
27 假設某一社會工作人員想要進行一個研究,主要是想瞭解他所設計的成長團體方案,對於患有輕微憂鬱 症之青少年在病情的適應方面能否產生效用,此一研究之類型屬於:(A)評估性研究(B)行動研究(C)發展性研究(D)跨文化比較研究
#158894
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