18 依據渥太華憲章健康促進五大行動綱領，某大學推動學生自殺防治工作。下列策略與行動綱領的配對，何者正確？ (A)訂定學生心理危機通報與轉介流程：創造支持性環境 (B)營造不污名化求助的校園氛圍：制定健康公共政策 (C)教導師生辨識自殺警訊與關懷轉介技巧：發展個人技能 (D)提升諮商中心主動篩檢、追蹤與轉介功能：強化社區行動