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108年 - 新竹市108學年度國民中學數校聯合教師甄選輔導科專業科目#77377
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18.個案告訴輔導老師說,導師聽信某位同學的話,以為他在補習班說學校老師的壞話,讓他很難過。輔導 老師回應說:「聽起來你對自己被老師冤枉感到又生氣又難過。」此項回應最接近下列哪一種諮商技巧?
(A)解釋
(B)重述
(C)情感反映
(D)贊同或再保證
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統計:
A(31), B(112), C(1622), D(0), E(0) #2031718
詳解 (共 2 筆)
109已上岸,感謝阿摩
B2 · 2019/09/23
#3589691
情感反映是一種助人者的陳述方式,能明確地...
(共 199 字,隱藏中)
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alice861997
B1 · 2019/09/14
#3578863
情感反應為同理心展現的一種
(共 15 字,隱藏中)
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相關試題
19.阿富在一次晤談中告訴輔導教師:「我們導師最沒意思了,只喜歡班上女生,她都不用掃廁所,只讓我 們男生掃。我再也不想聽他的話了。」下一次晤談提到導師時,他又說:「我明明照導師的期望領導班上 同學獲得整潔比賽冠軍,他卻一個字也不說,我簡直是白忙一場很不值得耶!」下列何接近「挑 戰」的回應?(A)你一方面生導師的氣,不想再聽他的話做事,另一方画又很期待得到他的肯定。(B)導 師的做法讓你又生氣又失望。(C)有時導師需要考量到班上的整體情形做安排,他可能沒辦法考慮到所有 同學的喜好。(D)導師分配掃地工作的方式讓你覺得不公平.,你盡力讓班上有好的表現,導師卻沒看到你的努力。
#2031719
20.輔導老師告訴大晟:「下次你又心情低落,出現自我懷疑的想法時,試著用討論過的方法,找出支持 和反駁自己想法的證據,看看會發生甚麼事。」這最接近下列哪階段的技巧? (A)提供回饋(B) 直接引導(C)訊息提供(D)自我表露
#2031720
21.小明八年級生,十四歲,自小學六年級開始就常有逃家或者是逃學的狀況,上了國中之後,更常與他人打架甚至是竊取他人財物。兩個月前因為逃學在外,挾怨報復他校同學,造成對方受傷,被警察依現行犯逮捕,然小明當下並無為自為感論任何愧疚。請問下列何種診斷最不適宜? (A)行為規範障礙症 (B)反社會型人格障礙症(C)對立反抗症(D)注意力不足/過動症 .
#2031721
23.依據學生轉銜輔導及服務辦法,輔導資料之轉銜,應取得學生本人或法定代理人之同意書。然下列何者情形可不受限制? (A)導師表示個案需要持續輔導(B)學生長期具有自殺意念高風險者(C)學生有憂鬱症狀 (D)輔導教師評估有需要者。
#2031723
24.輔導老師協助國中生進行生涯心理測驗時,下列何者情形較為不恰當? (A)透過生涯興趣量表,協助 提升國中生了解個人興趣所在(B)運用單一性向測驗結果,高分者代表適合選擇的方向(C)整合興趣量表、性向測驗成—多元資料作為會談内容探討生涯方向(D)在解釋生涯測驗之後進行諮商,澄清其内在需求 .
#2031724
25.下列有關心理防衛機轉(Defence mechanisms)的描述,何者錯誤?(A)孩子無法接受父母親已經離婚-否認 (B)學生想要說謊,卻說是別人想要說謊-投射(C)目睹父親意外過世卻仍能夠維持情緒穩定-轉移(D) 被霸凌者期許考進警校在未來能維護社會正義-昇華
#2031725
26.有關理情治療中的ABC理論,下列何者描述錯誤?(A)人具有改變信念、情緒或行為的能力(B) ABC 理論中的A代表的是剌激的事件(C) C代表的是行為與情緒後果(D)F代表的是新行為
#2031726
27.下列何者是後現代治療取向的特色?(A)相信語言本身會創造出意義(B)相信客觀事實的建構(C)強調早期經驗(D)強調人存在的意義
#2031727
28.有關於網路成癮症狀的描述,下列何者描述較為符合?(A)每天花很多時間在網路上購物或搜尋資料 (B)沒有網路時會感到心慌焦慮(C)享受網路虛擬世界的人際關係(D)無法區辨現實與網路世界
#2031728
29.關於校園提供諮詢服務,下列描述何者錯誤?(A)求詢者與個案是「直接服務」關係(B)降低求詢者的主題干預的步驟為主題評估、決定策略、進行評估與追蹤(C)校園親師諮詢關係是分工合作,期待能改善學生的學習和適應狀況(D)學校諮詢具有預防的潛在功能,且有矯治的功能 .
#2031729
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