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心理障礙職能治療學
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110年 - 110 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#99951
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18.正常老化也會造成認知功能退化。根據Plassman等人(2008)研究顯示,71歲以上老人中約有多少比率的人 有非失智症的認知障礙?
(A)22.2%
(B)11.1%
(C)33.3%
(D)44.4%
答案:
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統計:
A(823), B(222), C(448), D(82), E(0) #2744268
詳解 (共 2 筆)
好運巫師姜永晛祝我國考順利
B2 · 2022/07/22
#5566629
1/5比較好記!
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0
115人事挑戰普考-下定決心
B1 · 2021/08/18
#5021608
【補充】:針對題意『老化』做出下列解釋意...
(共 460 字,隱藏中)
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16.厭食症(Anorexia Nervosa)流行病學之描述何者正確?①西方國家盛行率約1% ②死亡率約15% ③患者平 均壽命較整體人口平均壽命短約25年 ④好發此症的年齡高峰期為20~29歲 (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④
#2744266
32.依據Tenhula & Bellack(2008)的社交技巧模式(Social Skills Model),下列何項描述屬於社交認知(social cognition)功能的範疇? (A)正確偵測情感線索(如:面部與聲音表情) (B)從互動情境了解、有效分析社交刺激 (C)有能力在說話時使用合適的非語言行為 (D)有能力傾聽及確知對語言訊息的了解
#2744282
13.依據DSM-5,下列何項敘述不符合猝睡症(Narcolepsy)的診斷準則? (A)發生猝睡之後會出現超過9小時以上的睡眠後,仍無法恢復體力,或難以清醒 (B)在意識清醒會因大笑或開玩笑,突然喪失兩側肌肉張力 (C)下視丘泌素(hypocretin)缺乏或低下 (D)快速動眼睡眠(rapid eye movement sleep)潛伏期小於或等於15分鐘,或平均睡眠潛伏期小於或等於8分鐘
#2744263
11.職能治療師可透過四階段的結構性目標導向方案(structured goal-directed programs)幫助住院精障者提升活動 動機。正確的執行順序為下列何項?①替未來設定目標 ②建立控制感 ③肯定個人價值 ④想像未來 (A)④③①② (B)③④②① (C)①②③④ (D)②③④①
#2744261
8.Green等人(2000)將研究思覺失調症患者的功能成效(functional outcomes)指標分為那幾類?①心理社會復 健方案之成功(success) ②在評估室或模擬情境中的社交和工具性技能(social and instrumental skills)表 現 ③廣泛的社區功能表現 (A)①②③ (B)僅①③ (C)僅①② (D)僅②③
#2744258
3.根據美國對成人所做的調查中,罹患至少一項人格障礙症(Personality Disorders)的人口比率約為:(A)13.2%~14.8% (B)1.5%~5.7% (C)5.7%~6.0% (D)35.2%~40.8%
#2744253
15.下列那一疾病之研究,發現與人體製造甲基化CPG結合蛋白2(MECP2)基因突變有關,此發現為該病開啟 了治療之新希望? (A)雷特症候群(Rett Syndrome) (B)亞斯伯格症(Asperger's Disorder) (C)妥瑞氏症(Tourette's Disorder) (D)吉蘭-巴瑞症候群(Guillain-Barre Syndrome)
#2744265
28.下列那一項DSM-5的鑑別診斷,男性與女性的盛行率較沒有明顯差別? (A)鬱症(Major Depressive Disorder) (B)注意力不足/過動症(Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder) (C)第一型雙相情緒障礙症(Bipolar I Disorder) (D)自閉症類群障礙症(Autism Spectrum Disorder)
#2744278
69.下列那一個方案是由Mary Copeland所發展,能協助精障者管理症狀,並事先訂定危機計畫以讓他人可依個案 期待提供危機處置? (A)健康復元行動計畫(Wellness Recovery Action Plan) (B)復元工作手冊(the Recovery Workbook) (C)疾病管理與復元方案(Illness Management and Recovery) (D)超越惰性行動(Action Over Inertia)
#2970973
44.下列何者不屬於常見之壓力因應策略(coping strategies)? (A)behavioral strategies:人會做出一些行動去處理壓力 (B)avoidance:人會退縮、分心,用一些方式去逃避壓力 (C)approach:人會激發動機而化壓力為助力 (D)cognitive strategies:人通常會與過去相似的經驗做比較,去分析情境以了解是否為威脅
#2970948
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