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教甄◆國小體育科專業知能
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107年 - 臺北市 107 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–體育科#69231
> 試題詳解
19體育局為臺北市運動推展重要的單位,下設四室六科,下列何者不屬於六科編制?
(A)綜合企劃科、運動設施科
(B)競技運動科、全民運動科
(C)輔導管理科、運動產業科
(D)體育與衛生保健科、體育輔導管理科
答案:
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統計:
A(179), B(153), C(610), D(1681), E(0) #1797339
詳解 (共 2 筆)
黃怡瑄
B4 · 2019/04/25
#3309843
25
0
An Yang
B2 · 2018/06/04
#2833107
(D)體育與衛生保健科-->台北市...
(共 25 字,隱藏中)
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20下列哪個不是 107 年臺北市體育局施政重點與施政計畫? (A)打造運動城市,提升規律運動人口 (B)提升體育與運動科技水準 (C)強化競技運動實力,培訓基層運動選手 (D)提升運動產業績效
#1797340
21依據體適能優異學生獎勵要點,凡每學期規律運動達幾週以上,每週至少三次,每次至少三十分鐘以上,經體育授課 教師審核通過者,核發運動參與獎章? (A)八週 (B)十週 (C)十二週 (D)十六週
#1797341
22學校為提升學生體適能狀況,應利用綜合活動、自主時間與課外時間每週安排至少幾次體能或休閒活動? (A)一次 (B)二次 (C)三次 (D)五次
#1797342
23臺北市為落實校園 SH150 以提升體適能,提出「群組學校體育交流」,其概念為? (A)運動代表隊學生也能獲得運動成就感 (B)非運動代表隊學生也能獲得運動成就感 (C)師生參與課後競技運動社團,且參與賽會活動獲得運動精神 (D)師生參與競技運動代表隊訓練,且參與競賽獲得運動文化素養
#1797343
24臺北市學校體育政策,為普及性運動推廣,在國小部分全面推動體育活動? (A)國小 2 至 4 年級健身操、4 至 6 年級樂樂足球、5 至 6 年級樂樂棒球 (B)國小 2 至 4 年級健身操、4 至 6 年級游泳大隊接力、5 至 6 年級大隊接力 (C)國小 2 至 4 年級健身操、4 至 6 年級大隊接力、5 至 6 年級游泳大隊接力 (D)國小 2 至 4 年級健身操、4 至 6 年級樂樂棒球、5 至 6 年級游泳大隊接力
#1797344
25臺北市為建構各級學校運動防護員巡迴服務,在 21 所學校配置 1 名運動防護員,且推動? (A)運動防護與管理、健康管理與區域醫療網建置等工作 (B)健康管理、飲食教育與區域醫療網建置等工作 (C)運動防護與管理、運動防護教育與區域醫療網建置等工作 (D)區域醫療網建置、飲食教育、運動防護與管理等工作
#1797345
262017年體育署白皮書所提及活絡校園體育增進學生活力,其中程目標(2016 - 2019)之推動學生體適能合格率預計達? (A)58% (B)68% (C)50% (D)60%
#1797346
27Jewett、Bain and Ennis (1995)的動作分析課程模式(movement analysis model)提到動作架構的四大概念因素,包括身體 動作、力量、空間及下列何者? (A)回饋 (B)關係 (C)情意 (D)認知
#1797347
28行動研究是當前鼓勵現職教師用來面對教學現場所遭遇之問題的解決方式之一,下列描述何者為其重要核心理念? (A)以解決現場問題為主要導向,強調實用性為優先 (B)從事研究的人員希望以理論專家學者為主,從而引導現職教師做研究 (C)行動研究真正的價值在於建立專業的知識理論 (D)行動研究的對象與主題必須來自相關理論的整理與提析
#1797348
29以下 3 個籃球運動技能,在體育教學時之順序應為何? (A)2 人原地傳球2 人快攻傳球發邊線球 (B)2 人原地傳球發邊線球2 人快攻傳球 (C)發邊線球2 人快攻傳球2 人原地傳球 (D)發邊線球2 人原地傳球2 人快攻傳球
#1797349
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