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教育學程◆教育基本知識
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112年 - 112 文藻外語大學師資培育中心_國民小學教師教育學程新生甄選考題:教育基本知識#122235
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19.「中國古代哲學家程顥說:「學要在自得,古人教人,唯指其然。故曰舉一隅不以三隅反,則不復也。」,較接 近哪一種學說派的知識論主張?
(A)存在主義
(B)實驗主義
(C)理性主義
(D)經驗主義。
答案:
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統計:
A(24), B(15), C(62), D(79), E(0) #3298355
詳解 (共 2 筆)
2026正式老師!(解自AI)
B1 · 2025/04/04
#6359558
這句話來自程顥,是北宋儒家理學家。他引用...
(共 236 字,隱藏中)
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jeffy20001114
B2 · 2026/05/14
#7371259
正確答案是 (C) 理性主義。 [1]...
(共 812 字,隱藏中)
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相關試題
54.中國古代哲學家程顥說:「學要在自得,古人教人,唯指其然。故曰舉一隅不以三隅反,則不復也。」請問這種說法,較 接近於下列哪一種學說派的知識論主張? (A)經驗主義 (B)實驗主義 (C)理性主義 (D)存在主義。
#2026794
87. 中國古代哲學家程顥說:「學要在自得,古人教人,唯指其然。故曰舉一隅不以三隅反,則不復也。」請問這種說法, 較接近於下列哪一種學說派的知識論主張? (A)經驗主義 (B)實驗主義 (C)理性主義 (D)存在主義
#2028006
87. 中國古代哲學家程顥說:「學要在自得,古人教人,唯指其然。故曰舉一隅不以三隅反,則不復也。」請問這種說法, 較接近於下列哪一種學說派的知識論主張? (A) 經驗主義 (B)實驗主義 (C)理性主義 (D)存在主義。
#2028106
87.中國古代哲學家程顥說:「學要在自得,古人教人,唯指其然。故曰舉一隅不以三隅反,則不復也。」請問這種說法, 較接近於下列哪一種學說派的知識論主張? (A)經驗主義 (B)實驗主義 (C)理性主義 (D)存在主義。
#2028246
87. 中國古代哲學家程顥說:「學要在自得,古人教人,唯指其然。故曰舉一隅不以三隅反,則不復也。」請問這種說法, 較接近於下列哪一種學說派的知識論主張? (A)經驗主義 (B)實驗主義 (C)理性主義 (D)存在主義。
#2028346
20.中國儒家對於教育的看法如「以善先人者謂之教」以及「教也者,長善救其失也」等,請問較符合於哲學家皮德 思(R. S. Peters) 所講的哪項教育規準? (A)合價值性 (B) 合認知性 (C)合自願性 (D)合程序性。
#3298356
21.中國古代最早出現「教育」一詞是在下列何書篇章中? (A)孟子盡心篇 (B)論語里仁篇 (C)論語學而篇 (D)孟子萬章篇。
#3298357
22.中國虞夏商時期的學校中,其教育目的在於明人倫,亦即人與人之間關係的學校屬於那一種性質的學校? (A)小學 (B)中學 (C)大學 (D)研究所。
#3298358
23.中國東晉始在學校內祭祀孔子,並舉行學禮的制度稱之為? (A)國子寺制 (B)宗廟制 (C)學宮制 (D)廟學制。
#3298359
24.中國以前的科舉制度被認為具有下列何種作用? (A)學校教育的起源 (B)家庭教育的濫觴 (C)經濟改革的方法 (D)向上社會流動的方式。
#3298360
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