19.下列何者不是激勵理論？
(A) 需求層級理論
(B) 權變理論
(C) 雙因子理論
(D) 公平理論

20.下列何者是組織中非正式的溝通管道？(A) 上行溝通 (B) 下行溝通 (C) 葡萄藤方式 (D) 橫向溝通

一位二年級實習老師上課的情形如下： 學生六人一組。老師一上課就把實驗要用的東西(每組二個小燈泡、四條電線、二 個電池)放在前面講桌上，然後要一組派一人到前面來拿，於是小朋友在講桌前面擠成 一堆。東西發完後，鬧哄哄的，有人開始玩剛發的器材。老師提高嗓門說：「安靜！等 一下，你們要試試看，如何使燈泡發亮？好，現在開始做。」學生開始操作時，教室 很吵。有的為搶燈泡、電池而吵，有的自己實驗，不讓別人參與，有的沒事做在講話， 有的大叫：「我的亮了！」在吵鬧聲中，老師提高嗓門說：「安靜！」幾乎沒有人理會， 但是老師還是繼續說：「你們可以試試不同的方法使燈泡發亮，等一下請每組要派一人 上台發表。」15 分鐘後，老師要學生停止操作，並每組派一人上台發表實驗結果，學 生推來推去，有的組沒人要上台發表。當小組發表時，仍有一些人在試燈泡，做自己 的事情。 要使小組運作良好，在小組合作學習前，要規劃的工作包括： (甲)如何安排學生座位 (乙)學生在小組活動的開始、結束，以及過程中，約定要遵守的規範 (丙)使用信號拉回學生的注意力 (丁)小組成員要擔任的角色，譬如記錄者等 (戊)小組合作技巧的練習 從小組合作學習來看，這位老師暴露的教室管理問題，應從哪些方面改善？ (A) 乙丙丁戊 (B) 甲乙丙丁 (C) 乙丁戊 (D) 丁戊

老師跟班上學生說：「等一下練習數學 10 題，如果全班每個小組每一位都答對了，下一 節國語課就可以到圖書館看書。」這老師的做法是應用什麼概念？ (A) 代幣制度 (B) 普立馬克原則 (C) 相對立行為 (D) 行為塑造

有「沈默的天使」之稱的身心障礙，是指下列何者？ (A) 先天成骨不全症(玻璃娃娃) (B) 自閉症 (C) 雷特氏症 (D) 威廉氏症

本校傳統上每學年在上學期校慶前後會辦理「運動會」，下學期在兒童節前會辦理「康 樂遊藝發表會」，接著還有「春運」的活動。這些學習活動從課程學理來看，屬於下列 哪一種型態的課程？ (A) 正式課程(formal curriculum) (B) 潛在(隱藏)課程(hidden curriculum) (C) 非正式課程(informal curriculum) (D) 懸缺(空無)課程(null curriculum)

學者 John I. Goodlad 曾把課程的實施分為若干層次，其中「經由學校教師對課程綱要、 教科書等正式課程文件加入自己的詮釋後所認定的課程」稱為什麼？ (A) 經驗課程(experienced curriculum) (B) 正式課程(formal curriculum) (C) 理想(理念)課程(ideal/ideological curriculum) (D) 知覺課程(perceived curriculum)

劉老師對課程的基本理念，認為教師對政府及學校行政單位所規劃的課程目標與教學內 容，可以因時、因地、因對象加以制宜與權衡，並主張教師在課堂教學情境中對課程 的詮釋與運作，才是課程的核心。請問：他對課程意義的觀點，最接近下列哪一種課 程觀？ (A) 課程即目標 (B) 課程即計畫 (C) 課程即經驗 (D) 課程即研究假設

張老師規劃了一套促進學生性別平等意識的課程，並在所任教的班級進行實作。他想要 考驗這套課程是否確實對學生有幫助，並藉此改進課程的內容與自己的教學，因此擬 訂了研究的目標，參據相關的學理，有系統的對自己課程實作的歷程進行記錄與省思， 並逐步修正與調整。請問：張老師所進行的是屬於下列哪一種類型的課程研究？ (A) 課程基礎研究 (B) 課程理論研究 (C) 課程行動研究 (D) 課程應用研究

下列哪一種說法符合佐藤學教授對「學習共同體」教與學的主張？ (A) 新世紀的教師應從「學習專家」轉為「教學專家」。 (B) 新世紀的課程應從「單元型(登山型)」的課程轉為「計畫型(階梯形)」的課程。 (C) 教師工作的核心是「聆聽」、「串聯」、「返回」的循環。 (D) 學力的提升，首先從「基礎學力」向上，接著再追求「發展學力」的提升。

王老師認為，課程是師生在教學互動歷程中，透過實際的課程實踐與行動，共同創造的 教育經驗。從課程實施的概念取向來看，王老師的觀點最接近下列哪一種觀點？ (A) 課程創制/行動落實觀(curriculum enactment perspective) (B) 忠實執行觀(fidelity perspective) (C) 相互調適觀(mutual adaptation perspective) (D) 自然發展觀(natural development perspective)

108年 - 108 德霖技術學院轉學招生考試題庫(B類):管理學#90403

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