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102年 - 臺南市市立幼兒園教師(含代理教師)甄選試卷1~25#10549
> 試題詳解
19. 下列何者是皮亞傑認知發展階段論中前運思期的特徵?
(A)去集中化
(B)萬物有靈
(C)抽象思考
(D)邏輯推理
答案:
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統計:
A(421), B(1142), C(11), D(8), E(0) #436200
詳解 (共 1 筆)
joyce
B2 · 2018/12/23
#3129659
皮亞傑(Piaget)認知發展論認知發展...
(共 340 字,隱藏中)
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20. 根據 U. Bronfenbrenner 的文化生態理論,對幼兒而言,家庭屬於那一個系統? (A)外系統 (exo-system) (B)微系統 (micro-system) (C)大系統 (macro-system) (D)中間系統 (meso-system)
#436201
21. 下列有關LS.Vygotsky 對幼兒的私語(private speech)的看法,何者錯誤? (A)幼兒已發展社會互動能力 (B)幼兒利用語言幫助自己思考 (C)是一種無意義的自我中心語言 (D)幼兒可以從別人的觀點來思考
#436202
22. 小志初學語言常發出重疊的單音如「花花」、「漂漂」,他的語言正在哪一時期? (A)文法期 (B)複句期 (C)單字句期 (D)多字句期
#436203
23. 小聰畫房子時,除了外形還畫岀客廳桌椅、臥室的床等屋內情形,此種繪畫的方式稱為什麼? (A)細緻式的畫法 (B)X 光式的畫法 (C)即興式的畫法 (D)加強式的畫法
#436204
24. 下列哪一本圖畫書不是莫里斯桑達克(Maurice Sendak)的作品? (A)野獸國 (B)親愛的小莉 (C)挖土機年年作響 (D)廚房之夜狂想曲
#436205
25. 張老師想瞭解臺灣三、四及五歲幼兒在身體動作發展上的改變情形,他應該使用下列哪一項研究設計最適宜? (A)橫斷設計(cross-sectional design) (B)縱貫設計(longitudinal design) (C)連續設計(sequential design) (D)跨文化設計(cross-culture design)
#436206
諮商理論各家主張不同,下列何者強調人性的正面觀點,認為人類的行為受到社會興趣、追求目標、以及處理生活中各項任務所驅使? (A)現實治療學派 (B)個人中心治療學派 (C)行為治療學派 (D)阿德勒治療學派
#436207
陳老師以文學、藝術或體育活動來輔導性衝動的學生,這是哪一種可被社會接受的積極性自我防衛機轉,請選出最正確的答案? (A)補償作用 (B)投射作用 (C)否定作用 (D)昇華作用
#436208
下列何者是團體輔導過程中,領導者須謹慎且敏銳的面對成員之焦慮與抗拒,並須於適當時機採行適宜之介入策略的階段? (A)開始階段(Initial) (B)轉換階段(Transition) (C)工作階段 (Working) (D)結束階段(Final)
#436209
「透過教育與職業經驗,使學生了解自己的生涯及其與工作世界的關係,並充分認識生涯發展的歷程」,這是哪一種生涯教育的重點項目,請選出最正確的答案? (A)自我覺察 (B)教育覺察 (C)生涯覺察 (D)做決策能力
#436210
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