19. 有關小組遊戲競賽法 (Team-Game-Tournament) 的設計與實施內容，何者有誤？
(A) 採異質性分組，小組成員共同討論教師所指定的學習任務
(B) 依學生能力高低，分別分派至競賽場上，為自己的小組贏得分數
(C) 不論能力低、中、高，成員都有相同的成功機會
(D) 以最高得分的小組進行表揚

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統計： A(1), B(3), C(1), D(7), E(0) #3870851

詳解 (共 1 筆)

#7369084
合作學習（如 TGT 或 STAD）的精...
(共 59 字，隱藏中）
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