2 教育目標的擬定必須強調理想的揭櫫和未來可能的需求。這是屬於教育目標擬定的何種原則?
(A)周延性
(B)前瞻性
(C)均等性
(D)民主性
統計: A(19), B(306), C(1), D(4), E(0) #1717954
詳解 (共 3 筆)
資料來源如下:
2.教育目標的擬定須兼顧認知、技能和情意領域。這是屬於教育目標擬定的何種原則?
(A)周延性
(B)前瞻性
(C)發展性
(D)民主性
個人: A(1) 答對率:100 %
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| Riddy Wang 國三下 (2016/09/25) 11 教育目標是具體明確可行的,用來規範教育活動發展方向,固種事達成教育理想之計畫步驟或策略提出。教育宗旨和目的則強調教育活動預懸或理想的揭櫫。 教育目標的擬定原則包括: 3.前瞻性原則:適應社會變遷滿足未來可能需求,強調理想的導向,激勵達到標準的精神,除符合現實的需求,也要有前瞻性的導向。 4.周延性原則:含理論所建構的知識、情意以及能力等,並審慎加以轉化與應用以利教育現場的實施。 5.均等性原則:循序而上,由低到高有層次,漸進發展目標,同時不偏於國家、學校、個人本位,均衡發展。 6.明確性原則:明確、簡單的目標易於執行,也容易在執行中評鑑與回饋。 | ||
類題
2.教育目標的擬定必須配合社會變遷及國家需要。這是屬於教育目標擬定的何種原則?
(A)周延性
(B)均等性
(C)發展性
(D)明確性
初等/五等/佐級◆教育學大意- 104 年 - 104年地方五等-教育學大意#34540
答案:C
難度:簡單
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前瞻性(本題核心): 指教育目標必須放眼未來、引領發展。除了要強調對崇高「理想的揭櫫(公布與樹立)」,更要預測並滿足「未來可能的需求」,使教育能走在時代前面,引導社會變遷。
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周延性: 指教育目標的範圍要全面且完整。例如必須兼顧認知、情意、技能三大領域(德、智、體、群、美五育均勻發展),不可偏廢任何一方面。
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均等性: 指教育目標應體現教育機會均等的理念。確保不分性別、階級、地區或族群,所有的學生都能獲得平等的教育關懷與發展機會。
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民主性: 指教育目標的擬定歷程與參與方式。在制定過程中應透過多元管道(如辦理公聽會、座談會、問卷調查等),廣泛諮詢學者專家、第一線教師、家長與社會大眾的意見,充分尊重多元聲音。