2.情緒行為障礙兒童的早期介入，強調衍發性，長期性的規劃及 處理兒童的情緒行為問題，同時也要重視家庭功能，及親師的 密切合作，妥善規劃學習情境。
(A)O
(B)X

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統計： A(443), B(209), C(0), D(1), E(0) #883701

詳解 (共 4 筆)

#1133300
phpd1GbAZ

(特殊教育導論)衍發性應改為預防性
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強調預防性
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早期介入的目的減少障礙條件對幼兒成長和發...
(共 44 字，隱藏中）
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#3819657

什麼是衍發性?


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