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教甄◆教育心理學
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無年度 - 教育心理學(張春興ch9-12)#923
> 試題詳解
2.用於教學結束後的評量,在性質上相當於現在中小學的期末考試
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)安置性評量
(D)診斷性評量
答案:
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統計:
A(201), B(5406), C(16), D(114), E(0) #44145
詳解 (共 2 筆)
Jerry
B2 · 2026/10/11
#7573445
答案:B 總結性評量 解析: 題目關...
(共 239 字,隱藏中)
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1
0
yuyu
B1 · 2016/05/31
#1363258
期末考"視"→試
0
2
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()3.只能看他在團體中與常模比較後所顯示的相對位置,不能憑測得分數的本身而評定其成就的高低(A)標準參照評量(B)常模參照評量(C)安置性評量(D)診斷性評量-----P.486
#44146
4.以事先預定的標準為依據,從學生在試卷上答對題目的多少,以評定他的學業成就(A)標準參照評量(B)常模參照評量(C)安置性評量(D)診斷性評量
#44147
()5.學校教學後的考試與升學考試,在性質上均屬(A)最佳表現評量(B)典型表現評量(C)安置性評量(D)診斷性評量-----P.487
#44148
()6.要用品質的描述來表達的,再教學目標中屬於情意類的行為目標(A)最佳表現評量(B)典型表現評量(C)安置性評量(D)診斷性評量-----P.487
#44149
()7.在教學之前,為了解學生對學習新知識應具備之基本條件的評量(A)最佳表現評量(B)典型表現評量(C)安置性評量(D)診斷性評量
#44150
對經常表現學習困難的學生所做的評量(A)最佳表現評量(B)典型表現評量(C)安置性評量(D)診斷性評量
#44151
1.有關下列後殖民主義大師、著作及國籍何者為非?(A)F.Fanon-BlackSkin,WhiteMask-西印度群島(B)EdwardSaid-Orientalism-巴勒斯坦(C)Gayatri C. Spivak─FemalePedagogy─印度(D)H.K.Bhabha-DiscourseofRepresentation,Identity,andResistance-印度成長之波斯後裔
#44152
2.後現代主義以蔚為現代主義後的終結典範,對於後現代的論述,何者是批判教育學者亦為認同的理念?(A)鉅型敘事(B)表彰主體(C)系統理論(D)基礎主義
#44153
3.下列何者承繼實用主義之風,以「新實用主義」之名,倡議教學論者?(A)羅狄(B)李歐塔(C)布希亞(D)孔恩
#44154
4.1968年帶領德國法蘭克福社會學研究所,論戰社會理論,更評為法蘭克福學派第二代健將者,為(A)哈伯瑪斯(B)霍克海默(C)阿多諾(D)馬庫色
#44155
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