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高中技藝◆幼兒教具製作
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108年 - 108 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_家事類:教具製作#142571
> 試題詳解
2. 絨布板適合做為許多故事的背景，最好選擇顏色鮮豔的絨布，以達到最佳的視覺效果。
(A)O
(B)X
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3. 為幼兒說故事時，應注意表情要生動、聲調要有變化，結束時不要特意問孩子是否喜歡這個故事。(A)O(B)X
#3977102
4. 簡報軟體(PowerPoint)適合製作冗長及複雜的教學內容。 (A)O(B)X
#3977103
5. 為了配合幼兒感覺統合的需要，可設計爬樹木、鑽洞、閉著眼睛走路等「視覺」與「運動」結合的遊戲活動。(A)O(B)X
#3977104
6. 指導幼兒使用教學媒體時，說明應盡量兒語化，並搭配誇張的肢體動作，讓幼兒容易理解。 (A)O(B)X
#3977105
7. 幼兒戲劇表演活動所需的道具，最好由幼兒自己製作，但也有些道具是可以利用現有物來設計，以增加舞台上的吸引力。(A)O(B)X
#3977106
8. 3-4 歲幼兒的語言發展狀況是：能正確地傳話、會說簡單的笑話及能看圖說故事。 (A)O(B)X
#3977107
9. 騎腳踏車、腳尖站立、頭上頂物走路、發紙牌等活動，適合運用於 5-6 歲幼兒體能遊戲活動中。 (A)O(B)X
#3977108
10. 太阿標、竹槍、萬花筒、草編、彈珠等中國童玩，可以發展幼兒的手部巧緻性。 (A)O(B)X
#3977109
11. 「將十位高矮不同的紙娃娃搭配其身高，分別給予十支長短不同的小雨傘」此種是屬於相似物間的對應。 (A)O(B)X
#3977110
12. 「青蛙成長史」的圖卡可以讓小朋友按照「青蛙卵→蝌蚪→長後腿的青蛙→成蛙」的順序排列，是屬於大小序列的教學媒體。 (A)O(B)X
#3977111
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