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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
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94年 - 94-2 專技高考_諮商心理師:人類行為與發展#14188
> 試題詳解
20 「個人對於男性和女性應該有的禮貌、角色、活動與行為的一般了解」稱為:
(A)基本性別認定(basic gender identity)
(B)性別穩定(gender stability)
(C)性別恆定(gender consistency)
(D)群內/群外基模(in group/out group schema)
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統計:
A(45), B(11), C(5), D(26), E(0) #536242
詳解 (共 1 筆)
katie
B1 · 2020/02/08
#3767391
性別恆定是指個體對自己性別的認定與扮演,...
(共 665 字,隱藏中)
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21 「在系列排序中辨識出各元素之間關係的能力(如:A>B,B>C,則 A>C)」稱為: (A)心理排序(mental seriation) (B)轉換性(transitivity) (C)可逆性(reversibility) (D)平行差距(horizontal decalage)
#536243
22 「對新生兒的心跳、呼吸、膚色、肌力狀態與反射動作的快速評量方法」是: (A)動態評量(dynamic assessment) (B)心智狀態檢查(mental status examination) (C)亞培格測試(Apgar test) (D)新生兒行為量表(neonatal behavioral assessment scale)
#536244
23 在有關道德層面的研究中,社會訊息處理理論有助於對什麼的了解? (A)道德情感 (B)道德認知 (C)道德學習 (D)道德行為
#536245
24 下列與 Harlow的猴子實驗有關的敘述何者錯誤? (A)鐵絲媽媽和絨布媽媽的研究重點是母子依附(attachment)關係 (B)「只有母親」(mother only)的研究重點是母子依附關係 (C)「只有同儕」(peer only)的研究重點是社交能力發展 (D)「只有同儕」的研究中發現同儕間出現強烈依附關係
#536246
25 「是非正式教導或公開表述,但卻是領先群倫必備的資訊」Sternberg 將之稱為: (A)儲備能力(reserve capacity) (B)技術智力(mechanics of intelligence) (C)默會知識(tacit knowledge) (D)終身學習(lifelong learning)
#536247
26 下列與語言學習器(language acquisition device, LAD)和語言製造能力(language making capacity, LMC)有關的敘述何者正確? (A) LAD 是 Slobin 提出 (B) LMC 是 Chomsky 提出 (C)二者均未說明語言是如何發展的 (D)二者對於學習第二種語言都提出看法
#536248
27 可協助二歲幼兒將一個新字的可能意義的範圍縮小的推論策略是: (A)句法線索(syntactical bootstrapping) (B)處理侷限(processing constraints) (C)延伸不足(under-extension) (D)過度延伸(over-extension)
#536249
28 渠道導向(canalization)主要是說明: (A)兒童處理訊息的認知過程 (B)兒童選擇朋友的趨勢 (C)兒童情緒調節的節奏 (D)遺傳如何限制某些特質的發展範圍
#536250
29 採取「靜止臉龐」派典(“still-face"paradigm)的研究方法,主要是在探討: (A)嬰兒本身的情緒反應(emotional reaction) (B)嬰兒本身的氣質類型(temperament type) (C)嬰兒與主要照顧者之間的相互調節(mutual regulation) (D)嬰兒與主要照顧者之間的認知反應(cognitive response)
#536251
30 Gutmann 將下列何種現象稱為「性別交叉(gender crossover)」? (A)母親是照顧者,父親是供養者的親職角色告一段落之後,男性和女性的角色出現反轉 (B)曾經動過變性手術的個體所經驗的性別變化過程 (C)兒童在性別認同過程中所出現的反覆選擇過程 (D)青少年團體中開始由同性別變成可以容納異性別的過程
#536252
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