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教甄◆特殊教育專業
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105年 - 國立金門農工職業學校105學年度特教科教師甄選考題#53156
> 試題詳解
20.下列何者不是特殊需求領域課程
(A)生活管理
(B)情緒管理
(C) 社會技巧
(D)職業教育
答案:
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統計:
A(19), B(884), C(16), D(113), E(0) #1347116
詳解 (共 3 筆)
皮丹丹
B1 · 2017/02/14
#1622616
特殊需求領域之學習內涵包括「職業教育」、...
(共 112 字,隱藏中)
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12
0
vanesa lin
B4 · 2018/03/08
#2660361
於
適性課程
但
不包括於特殊需求領域課程中
:
情緒管理
、
自我效能
7
0
努力成為更好的人
B3 · 2017/05/01
#2164646
特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法 ...
(共 270 字,隱藏中)
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2
0
相關試題
21.下列哪一項校園事務並未保障身心障礙學生家長的參與權,甲-性別平等委員會、乙-家長委員會、丙-課程發展委員會 、丁-特教推行委員會 、戊-生涯發展教育委員會(A)甲 (B) 丙戊(C)甲丙戊(D)甲丙
#1347117
22.有關在家教育的特殊教育方式,何者錯誤?甲-可申請專業團隊到宅服務、乙小宇為極重度、多重障礙學生,經評估、安置在福田教養院,不算在家教育的方式、丙-僅限多重障礙、極重度感官、肢體障礙者 丁-若需相關輔具都需向社福單位申請(A) 甲乙 (B)丙丁 (C)乙丙丁 (D)以上皆非
#1347118
23.我國特殊教育服務的實施流程,包括:甲-擬訂IEP、乙-決定教育安置 丙-鑑定安置類別 丁-執行教學等四個步驟,若就前述步驟的執行先後順序,下列哪一個選項最為正確(A)丁丙乙甲(B) 丁丙甲乙(C) 丙甲乙丁 (D)丙乙甲丁。
#1347119
24.下列哪一種針對學障生的補救教學方法,其特色在於依據學生的學習問題性質與程度、學習能力的強弱勢,學習成就的優缺點,設計與實施教學活動(A)功能教學法 (B)學習策略教學法 (C)個別教學法 (D)以上皆非。
#1347120
25.下列哪種測驗,適宜用再測法來表示信度(A) 動作技能測驗(B)智力測驗(C)性向測驗(D)成就測驗
#1347121
26.下列哪一項不是自我決策的行為(A) 可以說明自己的困難(B)了解自己性向、能力(C)選擇喜歡的社團(D)可以和別人一起聊線上遊戲。
#1347122
27.下列何者是區辨自閉症與亞斯柏格患者異同的最佳觀察特質 (A)自我概念(B)溝通能力(C)社交技巧(D)認知能力。
#1347123
28. 資源教室佈置學習角,是屬於下列哪一種課程模式(A)充實教學(B)直接教學(C)認知教學(D)以上皆非。
#1347124
29. 教師針對喜歡圖像式思考的學生提供圖像式的教材內容,是屬於哪一種課程調整方式? (A)學習內容的調整 (B)學習歷程的調整 (C)學習環境的調整 (D)評量方式的調整。
#1347125
30. 阿榮是就讀綜職三年級的輕度智能障礙學生,欲至餐廳實習當服務生,但「清理餐桌」對同學而言是簡單的工作,對阿榮來說卻是複雜的工作。下列何種教學法最適合教導阿榮學會「清理餐桌」? (A)示範提示法 (B)同儕指導法 (C)工作分析法 (D)合作教學法。
#1347126
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