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教甄◆教育專業科目-中等
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96年 - 台北縣96學年度國中教師聯合甄選教育專業試題#4625
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20.透過一份教育測驗可以測得特質或能力的程度,稱之為:
(A)信度
(B)效度
(C)難度
(D)速度
答案:
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統計:
A(49), B(1180), C(11), D(1), E(0) #191598
詳解 (共 1 筆)
Jerry
B1 · 2026/10/24
#7625185
答案:B 效度 解析: 題目關鍵是「...
(共 237 字,隱藏中)
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20.透過一份教育測驗可以測得特質或能力的程度,稱之為: (A)信度(B)效度(C)難度(D)速度
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21.我國採公私立兩元並行的高等教育制度,與以下那個國家相類似? (A)英國 (B)法國 (C)美國 (D)德國
#191599
22.其他相關教育法令應依教育基本法之規定,進行廢止或修正,因此下列何者之位階相當於教育憲法? (A)教育基本法 (B)國民教育法 (C)師資培育法 (D)大學法
#191600
23.分享知識通常是: (A)不自然的行動 (B)自然的行動 (C)不會出現的行動 (D)以上皆非
#191601
24.學校效能的研究旨在探討下列何者對於學生學習產生的影響? (A)家庭 (B)學校 (C)社區 (D)自我期望
#191602
25.教育部推動教育優先計畫的指標包含: (A)原住民學生比例偏高之學校 (B)低收入戶學生比例偏高之學校 (C)隔代教養學生比例偏高之學校(D)以上皆是
#191603
26.(A)演繹法 (B)歸納法 (C)心算法 (D)模擬法 是由資料的研究到一項通則的建立,主要依靠實驗或事件的重複觀察。
#191604
27.教育部辦理的攜手計畫課後扶助,補助之教學人員包括: (A)大專學生 (B)現職教師 (C)退休教師 (D)以上皆是
#191605
28.現在全世界擁有最高的國民平均網際網路和行動電話使用者的國家是 (A)芬蘭 (B)法國 (C)英國 (D)德國
#191606
29.提出多元智慧的學者是: (A)H. Gardner (B) F. Skinner (C)A. Bandura (D)H. Simon
#191607
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