20. 「老師觀察班上學生，發現女生傾向和女生交往，將男生視為外團體。」可 描述此現象的概念是
(A)性別分化(gender typing)
(B)性別認同(gender identity)
(C)性別擴張(gender expansive)
(D)性別區隔(gender segregation)

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統計： A(667), B(224), C(23), D(1764), E(0) #3263136

詳解 (共 8 筆)

#6146485
性別分化 (gender typin...
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#6144854
是指人們根據其生物性別進行的身體，法律或文化上的隔離。性別隔離可以簡單地指按性別進行的物理和空間隔離，而沒有任何非法歧視的含義。在其他情況下，性別隔離可能會引起爭議。視情況而定，可能會侵犯能力和人權，並可能造成經濟效率低下；另一方面，一些支持者認為，這對於某些宗教、社會和文化歷史與傳統至關重要。
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#6322859
(A)性別分化：是從未分化的受精卵中發育...
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#6381529
  概念 定義（Guilford 等） ...
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#6966090
性別區隔 (gender segr...
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#7334476
(A) 性別分化（gender typ...
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#7396886
(D) 性別區隔(gender seg...
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#7517232
性別區隔 (Gender segregation)：是指兒童在發展過程中（通常在幼兒期到小學階段），傾向選擇同性別的同儕作為玩伴或社交對象，並將異性視為「外團體」或刻意保持距離的現象。這與題目中描述「女生傾向和女生交往，將男生視為外團體」完全吻合。
錯項分析
(A) 性別分化 (Gender typing)：指個體獲得社會所認為適合其性別的行為、價值觀和態度的過程（例如：男生應該玩汽車、女生應該玩娃娃的社會化過程）。
(B) 性別認同 (Gender identity)：指個體對自己屬於男生或女生的心理自我認知與肯定。
(C) 性別擴張 (Gender expansive)：通常指個體的性別表達或身份超越了傳統的男女二元性別刻板印象，不侷限於傳統規範。
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私人筆記 (共 4 筆)

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性別區隔 (Gender Segre...
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選項概念解析： (D) 性別區隔 (...
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