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107年 - 中正高中學校護理師考題#69377
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21.下列何種評價指標為學校護理人員為了解減重介入計畫決策過程 是否具備有效性?
(A)肥胖學生是否學會減重相關技能
(B)是否有邀請專家進入計畫圑隊討論可行策略
(C)估算参與者的成本效益
(D)評價推動小組的執行率 .
答案:
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統計:
A(214), B(31), C(20), D(330), E(0) #1803581
詳解 (共 2 筆)
加油
B1 · 2020/07/15
#4145440
錯字 下列何種評價指標為學校護理人員為...
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【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2020/07/15
#4146089
原本題目:21.下列何種評價指標為學校護...
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22.下列何者是代謝症候群的診斷界定值? (1) FG≧100mg/dL(2) BP≧130/85 mmHg (3) Male:腰圍 ≧ 90 cm ; Female:腰圍 ≧ 80 cm (4) Male:HDL-C>40mg/dL ; Female: HDL-C > 50 mg/dL (A)②③④(B)①③④(C)①②④(D)①②③
#1803582
23.吳主任,BMI=34,最近主訴爬樓梯會感到喘,開始思考是不是應該減 月巴°若以跨理論模式(Transtheoretical Model)來說明他目前的階段,是屬於那 一期? (A)心動前期 (B)心動期 (C)準備期 (D)行動期
#1803583
24.下列有關 CIPP (Context, Input, Process and Product)評值模式的描述何 者最不正確? (A)重點不是在於去證明方案的成效,而是以推動者的觀點去執行評值,在 進行方案中或結束後,不停的提出回饋和修正 (B) C代表社區評值(community evaluation)在於確定如何決定目標 (C) I代表輸入評值(input evaluation)在於碟定如何運用資源以達成目標 (D)CIP前三者在於定期提供回饋給負責方案計畫者和執行者 .
#1803584
25.下列有關RE-AIM模式的描述何者最不正確? (A)效果(Efficacy)在評估組織層次之介入的效果及正、負面影響。 (B)特色在於它可協助將研究成果轉化成實務上可行的方案。 (C)以系統性方式評價健康行為的介入計畫。 (D)持續(Maintenance)在評估個人層次:如介入計晝造成6個月以上的長期效 果。 丨
#1803585
26.下列有關「以社區為夥伴模式」(coinmunity-as-partner model)進行社 區健康評估的描述何者最不正確? ; (A)強調社區增能、赋權、與自主。 (B)以社區為夥伴共同決定社區健康問題。 (C)重點在看社區面對壓力時的反應程度是否得當。 (D)強調社區八大防禦線以維持社區功能。
#1803586
27.學生口腔衛生的描述,何者不正確? (A)世界衛生組織所訂之口腔保健目標為要將12歲兒童齲蝕指數2顆以下。 (B)國人每半年應定期接受牙醫師口腔檢查 (C)鼓勵家庭採加氟鹽 (D)恆齒中上顎第一大臼齒的齲齒發生率最高
#1803587
28.下何者是貝氏刷牙法的要領? ①正確握法:拇指前伸,比「讚」的手勢②每次刷兩顆,來回震動約10次 ③用力刷 ④刷毛與牙面呈90度角 (A)①③(B)①②(C)①④(D)②④
#1803588
29.若遇到可能威脅廣大社會民眾生命健康的事件(如腸病毒、登革熱或 禽流感),比需要快速達到告知、宣導之目的,較為理想的衛生教育方式 為: (A)大眾健康傳銷 (B)角色扮演 (C)自學教材 (D)成長圑體
#1803589
30.在校園中,進行監測登革熱病媒蚊密度調查,最常使用的布氏指數是 指? (A)調查100點,發現有登革熱病媒蚊幼蟲孳生陽性容器數 (B)調查100個容器,發現有登革熱病媒蚊幼蟲孳生容器之百分比 (C)調查100點,發現有登革熱病媒蚊幼蟲孳生戶數之百分比 (D)每一點平均登革熱病媒蚊雌性成蟲數。 .
#1803590
31.依臺北市政府教育局學生健康檢查作業手冊規定,下列敘述何者不正 確? (A)血液檢查項目包括血糖液常規檢查、肝功能、腎功能、血糖、三酸甘油酯、 「 膽固醇(含高密度膽固醇)等項目。 (B)受檢學生需空腹6-8小時,前日午夜12點以後停止進食 (C)如果口渴也不能喝白開水、其他飲料 (D)自備早餐,健檢完成後即可進食。
#1803591
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