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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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94年 - 94年至100年高級中等以下學校及幼稚園教師甄試&教師檢定歷屆試題(隨機)-課程發展與教學 最終回#5380
> 試題詳解
21.朱老師在教室後面放五個籃子,每個籃子裡都有不同難度的回家作業,學生可以從中自由選擇適合自己程度的作業。如果順利完成,可以挑戰更高難度的作業。此一方式較能激發學生下列何種動機?
(A)內在動機
(B)外在動機
(C)競爭動機
(D)合作動機
答案:
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統計:
A(1894), B(109), C(90), D(3), E(0) #220502
詳解 (共 1 筆)
琦
B1 · 2023/04/19
#5782218
學生可以從中自由選擇適合自己程度的作業,...
(共 66 字,隱藏中)
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相關試題
22.某研究顯示自尊與學業表現的相關為0.3,達統計顯著水準。對這個研究結果的解釋,何者正確? (A)自尊高很明顯地會導致學業表現好 (B)統計結果發現有30%的學童自尊高,學業表現也高 (C)相同的研究,得到自尊與學業表現無關的可能性很低 (D)自尊與學業表現之間關係不清楚
#220503
23.最常用來建立建構效度的統計方法是那一種? (A)折半法 (B)重測法 (C)因素分析法 (D)複本法
#220504
24.某一研究者探討性別與數學成績的相關,性別變項是: (A)自變項 (B)相對變項 (C)依變項 (D)相關變項
#220505
25.論文式試題的優點是: (A)內容樣本代表性較高 (B)可用來測量複雜的學習效果 (C)計分方法較客觀 (D)可鼓勵學生解釋和分析別人的觀念
#220506
26.下列哪一種態度量表本身為單向度的(unidimensional),即內容具有同質性? (A)塞斯通量表(Thurstone-type scales) (B)李克特式量表(Likert-type scales) (C)戈特曼式量表(Guttman- type scales) (D)語意區分量表(semantic differential scales)
#220507
關於從物的敘述,何者錯誤? (A)常助主物的效用 (B)不可與主物同時處分 (C)可與主物分離 (D)與主物同屬於一人
#220508
買賣契約經撤銷後,何時發生無效的效力? (A)視為自始無效 (B)視為嗣後失效 (C)依撤銷權人的意思決定 (D)依雙方的合意決定
#220509
關於時效中斷之效力,下列敘述何者正確? (A)時效因起訴而中斷者,若因不合法而受駁回之裁判確定者,自駁回確定時起,時效重新起算 (B)時效中斷者,自中斷事由終止時,重行起算 (C)時效中斷,對當事人、繼承人、受讓人以外之第三人,亦有效力 (D)除斥期間也有時效中斷之適用
#220510
律師提供專門知識而取得之報酬,消滅時效期間為幾年? (A)十五年 (B)五年 (C)二年 (D)六個月
#220511
下列關於買賣之敘述,何者錯誤? (A)買賣係屬有償契約之典型 (B)買賣關於瑕疵擔保責任之規定並非強行規定 (C)買賣為要因契約 (D)物之瑕疵擔保又稱為追奪擔保
#220512
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