阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄教程◆國文(中等)
>
101年 - 台北教育大學教程甄選-國文#26724
> 試題詳解
21. 在教學過程中,學生個別差異將對於其學習成效產生重要的影響,下列何者不是「個 別差異」?
(A) 性別
(B) 認知風格
(C) 智能
(D) 性向
答案:
登入後查看
統計:
A(514), B(34), C(28), D(76), E(0) #936062
詳解 (共 2 筆)
要努力,歸因才是正確的
B1 · 2017/02/06
#1611614
「個別差異」指的是每個人都會有些許的不同...
(共 45 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
楊竣宇
B2 · 2017/05/27
#2220352
「個別差異」
指的是每個人都會有些許的不同,
但是性別只有分男女兩種,沒有所謂的個別差異
3
0
相關試題
22. 下列關於人類智能的描述,何者為非? (A) 智能受到遺傳因素的影響 (B) 智能受到環境因素的影響 (C) 人類智能出生即已決定,較難改變 (D) 智能將會影響學生的學習
#936063
23. 下列關於學習的陳述,何者為是? (A) 學習是由教師將知識灌輸給學習者 (B) 知識是由學習者主動建構,各有不同 (C) 學習就像影印機,將知識複製到學習者的大腦 (D) 透過不斷重複練習,就能夠學會知識
#936064
24. 下列關於教師角色的敘述,何者為非? (A) 教師是知識的權威 (B) 教師如產婆,引導學生產出知識 (C) 教師需瞭解學生的特性 (D) 教師需啟發學生學習的潛能
#936065
25. 請問下列關於學習的描述,何者為非? (A) 兒童能夠為自己設定目標,達成目標 (B) 兒童即使沒有老師的監控,一樣能夠完成學習計畫 (C) 兒童能夠獨立反思自己的教學並且修正調整 (D) 兒童需要成人為其規劃學習的步驟,才能學習
#936066
26. 近年來政府大力推動創造力教育,如果要發展學生的創造力,下列何者是最重要的教學行為? (A) 鼓勵標準答案 (B) 鼓勵成功、懲罰失敗 (C) 鼓勵觀察、發現問題 (D) 少問多學、知識為先
#936067
27. 「防制校園霸凌執行計畫」中擬規定,校長不處理校園霸凌事件,考績不得為甲等, 負責督導的縣市政府也會被扣獎補助款。此一作法的假設是: 甲、校園霸凌事件發生的主因來自於校長與地方政府未積極處理。 乙、如果校長與地方政府積極介入校園霸凌事件的處理,將可減少遏止校園霸凌。 請問根據「表 1」文章與常理推論,哪一個假設符合「防制校園霸凌執行計畫」的假 設。 (A) 甲正確 (B) 乙正確 (C) 甲乙都正確 (D) 甲乙都不正確
#936068
28. 根據「表 1」中文章的推論,推動〈校園反霸凌法〉的立法, 甲、可使校園霸凌事件的處理具有法源依據。 乙、可使學生懼於違法受罰而降低校園霸凌事件的發生。 以上推論,何者正確? (A) 甲正確 (B) 乙正確 (C) 甲乙都正確 (D) 甲乙都不正確
#936069
29. 根據「表 1」的文章,人本教育基金會馮執行長表示:「老師如果鄙視某個學生或是說 某個男生很娘,會催化霸凌事件,造成所有同學去欺負他(或她)。」 馮執行長說,推動《校園霸凌法》,不應只是將焦點放在學生,也該規範老師言行。根 據此一說法,下列推論何者正確? 甲、老師對學生鄙視的言詞或偏見,是造成校園霸凌的主因 乙、老師若能減少對學生鄙視的言詞或偏見,將可能降低校園霸凌的發生 (A) 甲正確 (B) 乙正確 (C) 甲乙都正確 (D) 甲乙都不正確
#936070
30. 某位名嘴在看完「表 2」的文字與圖表後,做了以下推論,請問下列的推論,何者正 確? (A) 台灣中、小學學生的閱讀、數學與科學素養,普遍較新加坡、香港與上海的學生差。 (B) 上海學生在三項測驗上都得到第一名的成績,表示中國大陸在閱讀、數學與科學教 育上優於新加坡、香港與台灣。(C) 亞洲國家在閱讀、數學與科學素養的表現上較歐美國家為佳。 (D) 台灣學生在閱讀、數學與科學上的學習偏重知識記憶,較不能貼近生活,應用與溝 通重要知能。
#936071
31. 表 2 的評量結果顯示: (A) 我國應提高學生閱讀策略與思考。 (B) 我國應提高國語文課的上課時數。 (C) 我國應增加教科書中文言文的份量。 (D) 我國應增加教科書中白話文的份量。
#936072
相關試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:國文科#140387
2026 年 · #140387
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:國文科#140305
2026 年 · #140305
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:國文科#140260
2026 年 · #140260
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰國文科#140107
2026 年 · #140107
115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題:國文#139912
2026 年 · #139912
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中國文科#139342
2026 年 · #139342
115年 - 115-2 國立新竹高級中學_教師甄選試題︰國文科#139245
2026 年 · #139245
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:國文科#139216
2026 年 · #139216
115年 - 115臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試:國文科#139209
2026 年 · #139209
115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題:國文科#138692
2026 年 · #138692