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小兒職能治療學
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104年 - 104-2 專技高考_職能治療師:小兒職能治療學#24438
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22.孩童舌頭動作的發展先後順序,下列何者正確?①上下 ②左右 ③前後
(A)①②③
(B)①③②
(C)③①②
(D)③②①
答案:
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統計:
A(33), B(74), C(635), D(60), E(0) #906542
詳解 (共 1 筆)
lacostein2
B1 · 2015/09/21
#1153041
前後→上下→左右
13
0
私人筆記 (共 1 筆)
阿沛
2018/07/14
私人筆記#934192
未解鎖
4m:舌頭前後移動6m:舌頭上下移動9m...
(共 83 字,隱藏中)
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6
0
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23.有關孩童工具使用能力的發展,下列何者錯誤? (A)工具使用技巧對於孩童從事日常生活功能活動(如自我照顧、遊戲、學習)扮演重要的角 色 (B)孩童工具使用技巧大致與伸手取物(reach)、抓握(grasp)、釋放(release)三種手功 能技巧同時發展 (C)手內操作技巧(in-hand manipulation) 與工具使用技巧習習相關 (D)工具使用技巧的發展通常在慣用手建立前就開始發展
#906543
24.兒童有吞嚥問題,下列那項介入建議較為合適? (A)小口餵食 (B)冰刺激嘴唇 (C)食物置於臼齒側 (D)延長用餐時間
#906544
25.下列進食問題和介入建議的配對,何者正確? (A)口腔過度敏感(oral hypersensitivity):餐前玩刺激興奮的遊戲 (B)口腔過度不敏感(oral hyposensitivity):使用淺凹面的湯匙 (C)嘴唇閉合(lip closure)不佳:短寬型吸管喝水 (D)張力咬合(tonic bite):湯匙從側邊放入餵食
#906545
27.「小利是10歲具有注意力不足過動症的小男孩,由於注意力短暫,無法收拾好自己的房間, 需要父母許多的協助才能參與社區活動」。根據職能治療實務架構(Occupational Therapy Practice Framework)第二版,小利是何職能領域(areas of occupation)有困難? (A)習慣 (B)情緒調節技巧 (C)工具性日常生活活動 (D)感覺與知覺技巧
#906547
28.下列何者最符合行為塑造(shaping)的技巧? (A)限制左側偏癱腦性麻痺孩童的右手,讓他使用左手蓋城堡 (B)以觸覺刷逐漸降低觸覺敏感(tactile defensiveness)的技巧 (C)提供智能障礙孩童重複的刺激,以誘發行為產生 (D)使用孩童最喜歡的玩具逐步增強孩童完成學校作業的目標
#906548
29.有關姿勢控制描述,下列何者錯誤? (A)與姿勢控制有關之感覺系統為視覺、前庭覺、本體覺系統 (B)發展性協調障礙兒童均有視知覺問題,此為造成其動作協調不佳的主因 (C)靜態站姿下,當與姿勢相關的感覺訊息互相衝突時,會使身體擺盪變大 (D)平衡及保護反射於孩童出生約六個月時出現,會持續終生
#906549
30.下列根據湯瑪士(Thomas)和切斯(Chess)學者對於氣質(temperament)的描述,何者 正確? (A)氣質是指個人根據反應的能力,與人格特質(personality)同義 (B)可分為好的氣質與壞的氣質 (C)依據兒童氣質,可將兒童分為易養型兒童(easy child)與難養型兒童(difficult child)二 類 (D)氣質與環境相互影響
#906550
31.根據動態系統理論(dynamic systems theory),下列何者最適合說明孩童動作正處於過渡 階段? (A)藉由探索動作,尋求感覺上的愉悅 (B)動作的變化性增加 (C)重複最費力的動作模式,以享受成就感 (D)此階段出現的動作模式大多能有效的完成任務
#906551
32.下列何者最適合描述皮亞傑(Piaget)對於兒童發展的觀點? (A)發展是兒童本身能力與外在環境交互影響而來 (B)適當的挑戰(just right challenges)可幫助孩童習得下一階段的發展 (C)兒童藉由控制自由度(degrees of freedom)發展出穩定的技巧 (D)兒童知覺與動作的發展有著相互依賴且不可分割的密切關係
#906552
33.下列何者是視覺接收功能? (A)視覺注意力(visual attention) (B)視覺調適力(visual accommodation) (C)視覺記憶(visual memory) (D)視覺區辨(visual discrimination)
#906553
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